Scuola di Medicina e Chirurgia

Obiettivi del Corso e Risultati di apprendimento attesi

Programma

 

Programma di Gastroenterologia

 

C.I. Medicina Specialistica

 

(Malattie dell’Apparato Digerente, Malattie Infettive, Patologia Clinica)

 

CdL MEDICINA E CHIRURGIA

 

 

 

V Anno, II Semestre

 

 

 

Ö Fisiopatologia esofagea

 

Ö Disordini motori dell’esofago

 

Ö Malattia da reflusso gastroesofageo ed esofagiti

 

Ö Patologia neoplastica dell’esofago

 

Ö Fisiopatologia gastroduodenale

 

Ö Dispepsia

 

Ö Gastriti

 

Ö Patologie correlate all’infezione da Helicobacter pylori

 

Ö Neoplasie dello stomaco

 

Ö Fisiopatologia e clinica delle malattie pancreatiche

 

Ö Fisiopatologia dell’intestino tenue e malassorbimenti

 

Ö Malattia celiaca malattie correlate al glutine

 

Ö Allergie e intolleranze alimentari

 

Ö Fisiopatologia epatica e delle vie biliari

 

Ö Fisiopatologia epatica e delle vie biliari

 

Ö Ittero e colestasi

 

Ö Epatiti croniche

 

Ö Cirrosi epatica

 

Ö Malattia litiasica

 

Ö Stipsi e diarree

 

Ö Sindrome dell’intestino irritabile

 

Ö Malattia diverticolare del colon

 

Ö Malattie infiammatorie croniche intestinali

 

Ö Neoplasie del colon e del retto  

 

Ö Emorragie digestive  

 

Ö Microbiota intestinale

 

Ö Evidence Based Medicine (EBM) in Gastroenterologia

 

C.I. MEDICINA SPECIALISTICA

 

Modulo di Malattie Infettive

 

 

 

 

 

1. INTRODUZIONE E OBIETTIVI DEL CORSO (Introduction and objectives of the course)

 

 

 

2. GASTRO-ENTERITI INFETTIVE (Gastrointestinal infections and parasites)

 

 

 

3. SEPSI (Sepsis)

 

 

 

4. INFEZIONI DELL’APPARATO CARDIOVASCOLARE (Cardiovascular infections)

 

 

 

5. HIV/AIDS (HIV/AIDS)

 

 

 

6. INFEZIONI APPARATO EMOPOIETICO E LINFORETICOLARE - INCLUSA MALARIA (Infections of the haemopoietic and lymphoreticular organs - including malaria)

 

                                                    

 

7. EPATITI INFETTIVE ACUTE E CRONICHE (Acute and chronic hepatites)

 

 

 

8. INFEZIONI TROPICALI E MALATTIE NEGLETTE (Tropical and neglected diseases)

 

 

 

9. INFEZIONI OSTEO-ARTICOLARI E PROTESICHE (Bone and bone prothesis infections)

 

 

 

10. INFEZIONI ESANTEMATICHE (Exanthematous diseases)

 

 

 

11. MALATTIE SESSUALMENTE TRASMISSIBILI (Sexually transmitted infections)

 

 

 

12. TUBERCOLOSI (Tuberculosis)

 

 

 

13. INFEZIONI RESPIRATORIE (Respiratory infections)

 

 

 

14. TERAPIA ANTIBIOTICA (Principles of antibiotic therapy)

 

 

 

15. NEOFORMAZIONI EPATICHE DI INTERESSE INFETTIVOLOGICO (Liver lesions of infectious etiology)

 

 

 

16. MENINGITI E MENINGO-ENCEFALITI (Meningoencephalitis)

 

 

 

17. FEBBRE TIFOIDE (Typhoid fever)

 

 

 

18. INFEZIONI DELLE VIE URINARIE (Urinary tract infections)

 

 

 

19. ZOONOSI (Zoonosis)    

 

UNIVERSITA’ “MAGNA GRAECIA” DI CATANZARO

Scuola di Medicina e Chirurgia

CdL Magistrale in Medicina e Chirurgia

ANNO ACCADEMICO 2020/21

CI di Medicina specialistica, V anno, II semestre (8 CFU)

 

Corso di Patologia Clinica (1 CFU = 13 ore)

 

Docente: Prof. Daniela P. Foti

 

Informazioni Docenti: Prof. Daniela P. Foti, ordinario di Patologia Clinica. Riceve lunedì 10-12 previo pre-avviso (e-mail: foti@unicz.it) con modalità da concordare.

 

Descrizione del Corso: Il Corso introduce lo studente del CdL di Medicina alle problematiche inerenti la scelta, la produzione e l’interpretazione clinica degli esami di laboratorio con particolare riferimento alle malattie infettive e alle malattie infiammatorie gastro-intestinali.

Obiettivi del Corso e Risultati di apprendimento attesi: Il Corso intende fornire conoscenze sul corretto ed appropriato utilizzo del dato di laboratorio nei contesti fisiopatologici e semeiologici delle malattie infettive e infiammatorie gastro-intestinali.

 

Programma di esami:

 

Parte generale:

Appropriatezza e finalità della richiesta analitica. Produzione del dato di laboratorio: fase pre-analitica, analitica e post-analitica. Qualità del metodo analitico. Variabilità biologica. Errore totale ed errore analitico. Controllo di qualità interno ed esterno. Sistema Qualità. Refertazione. Interpretazione del dato di laboratorio. Valori di riferimento. Limiti decisionali e algoritmi. Sensibilità e specificità diagnostica, valore predittivo, curve ROC. Concetto di biomarcatore.

 

Parte speciale:

Esame emocromocitometrico; striscio di sangue periferico; formula leucocitaria. Tipizzazione linfocitaria. Anemie da malattie croniche. Anemie nelle epatopatie.

Effetti sistemici dell’infiammazione: Quadro siero-proteico e proteine di fase acuta. VES e PCR.

Il sistema del complemento, citochine, chemochine e molecole di adesione.

Il laboratorio di patologia clinica nella sepsi.

Il laboratorio di patologia clinica nella malattia da nuovo coronavirus (COVID 19).

Il laboratorio di patologia clinica nelle epatopatie autoimmuni e nelle malattie croniche intestinali.

 

Stima dell’impegno orario richiesto per lo studio individuale: 12 ore

 

Risorse per l’apprendimento

 

Testo consigliato:

1. Antonozzi, E. Gulletta. Medicina di laboratorio. Logica & Patologia Clinica. Piccin, 2019 (III Ed)

 

Attività di supporto: Sito web: www.patologiaclinica.net, sezione studenti

 

Metodi d’insegnamento utilizzati: Lezioni teoriche registrate e caricate on-line sulla piattaforma e-learning, discussione di referti di laboratorio on-line (causa emergenza Covid-19).

 

Modalità di frequenza: In deroga alle modalità indicate dall’art.8 del Regolamento didattico d’Ateneo, si attua la didattica a distanza (emergenza Covid-19).

 

Modalità di accertamento del profitto: Le modalità generali sono indicate nel regolamento didattico di Ateneo all’art.22 consultabile al link http://www.unicz.it/pdf/regolamento_didattico_ateneo_dr681.pdf L’esame finale sarà svolto in forma orale.

I criteri sulla base dei quali sarà giudicato lo studente sono di seguito riportati:

 

	Conoscenza e comprensione argomento	Capacità di analisi e sintesi	Utilizzo di referenze
Non idoneo	Importanti carenze. Significativeinaccuratezze	Irrilevanti. Frequenti generalizzazioni. Incapacità di sintesi	Completamente inappropriato
18-20	A livello soglia. Imperfezionievidenti	Capacità appena sufficienti	Appena appropriato
21-23	Conoscenza routinaria	E’ in grado di analisi e sintesi corrette. Argomenta in modo logico e coerente	Utilizza le referenze standard
24-26	Conoscenza buona	Ha capacità di a. e s. buone gli argomenti sono espressi coerentemente	Utilizza le referenze standard
27-29	Conoscenza più che buona	Ha notevoli capacità di a. e s.	Ha approfondito gli argomenti
30-30L	Conoscenza ottima	Ha notevoli capacità di a. e s.	Importanti approfondimenti

Stima dell’impegno orario richiesto per lo studio individuale del programma

Risorse per l'apprendimento

Attività di supporto

Modalità di frequenza

Modalità di accertamento