Scuola di Medicina e Chirurgia

Obiettivi del Corso e Risultati di apprendimento attesi

Obiettivi del Corso e Risultati di apprendimento attesi

Oltre a una conoscenza delle singole patologie trattate durante le lezioni lo studente dovrà acquisire una capacità di ragionamento clinico di base in ottica sindromica e problem-solving, indirizzando la diagnosi differenziale in base al quadro clinico e procedendo a delineare le principali direttrici di management e terapeutiche.

Il corso inoltre intende fornire conoscenze sul corretto ed appropriato utilizzo del dato di laboratorio nei contesti fisiopatologici e semeiologici delle malattie infettive e infiammatorie gastro-intestinali, lo studente dovrà essere in grado di interpretare correttamente referti clinici inerenti le problematiche trattate.

Programma

Programma del Corso Integrato:

Ö Fisiopatologia esofagea;Ö Disordini motori dell’esofago;Ö Malattia da reflusso gastroesofageo ed esofagiti;Ö Patologia neoplastica dell’esofago;Ö Fisiopatologia gastroduodenale;Ö Dispepsia;Ö Gastriti;Ö Patologie correlate all’infezione da Helicobacter pylori;Ö Neoplasie dello stomaco;Ö Fisiopatologia e clinica delle malattie pancreatiche;Ö Fisiopatologia dell’intestino tenue e malassorbimenti;Ö Malattia celiaca e malattie correlate al glutine;Ö Allergie e intolleranze alimentari;Ö Fisiopatologia epatica e delle vie biliari;Ö Ittero e colestasi;Ö Epatiti croniche;Ö Cirrosi epatica;Ö Malattia litiasica;Ö Stipsi e diarree;Ö Sindrome dell’intestino irritabile;Ö Malattia diverticolare del colon;Ö Malattie infiammatorie croniche intestinali;Ö Neoplasie del colon e del retto;Ö Emorragie digestive;Ö Microbiota intestinale;Ö Evidence Based Medicine (EBM) in Gastroenterologia.

GASTRO-ENTERITI INFETTIVE E PARASSITOSI INTESTINALI (Gastrointestinal infections and parasites); SEPSI (Sepsis); INFEZIONI DELL’APPARATO CARDIOVASCOLARE (Cardiovascular infections); HIV/AIDS (HIV/AIDS); INFEZIONI APPARATO EMOPOIETICO E LINFORETICOLARE - INCLUSA MALARIA (Infections of the haemopoietic and lymphoreticular organs - including malaria); EPATITI INFETTIVE ACUTE E CRONICHE (Acute and chronic hepatites); INFEZIONI TROPICALI E MALATTIE NEGLETTE (Tropical and neglected diseases); INFEZIONI OSTEO-ARTICOLARI E PROTESICHE (Bone and bone prothesis infections); INFEZIONI ESANTEMATICHE (Exanthematous diseases); MALATTIE SESSUALMENTE TRASMISSIBILI (Sexually transmitted infections); TUBERCOLOSI ALTRE MALATTIE DA MICOBATTERI INCLUSA LA LEBBRA (Tuberculosis and other mycobactoriosis including leprosy); INFEZIONI RESPIRATORIE (Respiratory infections); TERAPIA ANTIBIOTICA (Principles of antibiotic therapy); NEOFORMAZIONI EPATICHE DI INTERESSE INFETTIVOLOGICO (Liver lesions of infectious etiology); MENINGITI E MENINGO-ENCEFALITI (Meningoencephalitis); FEBBRE TIFOIDE (Typhoid fever); INFEZIONI DELLE VIE URINARIE (Urinary tract infections); ZOONOSI, INFEZIONI EMERGENTI E RI-EMERGENTI (Zoonosis and emerging infectious diseases); INFEZIONI FUNGINE E MICOSI ENDEMICHE (Fungal infections and endemic mycoses); NOZIONI DI MEDICINA DELLE MIGRAZIONI E DEI VIAGGI (Travel related diseases and prevention); INFEZIONI NEL PAZIENTE IMMUNO-COMPROMESSO, ESCLUSO AIDS (Infections in immune-suppressed, non-AIDS patients).

Appropriatezza e finalità della richiesta analitica. Produzione del dato di laboratorio: fase pre-analitica, analitica e post-analitica. Qualità del metodo analitico. Variabilità biologica. Errore totale ed errore analitico. Controllo di qualità interno ed esterno. Sistema Qualità. Refertazione. Interpretazione del dato di laboratorio. Valori di riferimento. Limiti decisionali e algoritmi. Sensibilità e specificità diagnostica, valore predittivo, curve ROC. Concetto di biomarcatore. Esame emocromocitometrico; striscio di sangue periferico; formula leucocitaria. Tipizzazione linfocitaria. Anemie da malattie croniche. Anemie nelle epatopatie. Effetti sistemici dell’infiammazione: Quadro siero-proteico e proteine di fase acuta. VES e PCR. Il sistema del complemento, citochine, chemochine e molecole di adesione. Il laboratorio di patologia clinica nella sepsi. Il laboratorio di patologia clinica nella malattia da nuovo coronavirus (COVID 19). Il laboratorio di patologia clinica nelle epatopatie autoimmuni e nelle malattie infiammatorie croniche intestinali.

 

Stima dell’impegno orario richiesto per lo studio individuale del programma

Per l’intero corso sono richieste circa 100 ore.

 

Risorse per l'apprendimento

Libri di Testo

Modulo Gastroenterologia

• Malattie dell’Apparato Digerente UNIGASTRO Editrice Gastroenterologica Italiana (EGI) – Edizione 2022-2025

Modulo Malattie Infettive

• Borgia - Gaeta - Gentile - Coppola – AAVV - Malattie Infettive e Tropicali. Per Studenti e Medici di Medicina Generale, 2021. Ed. Idelson-Gnocchi

Modulo Patologia Clinica

• Antonozzi, E. Gulletta. Medicina di laboratorio. Logica & Patologia Clinica. Piccin, 2019 (III Ed)

 

Modalità di frequenza

Le modalità sono indicate dal Regolamento didattico d’Ateneo.

Modalità di accertamento

Le modalità generali sono indicate nel regolamento didattico di Ateneo all’art.22 consultabile al link http://www.unicz.it/pdf/regolamento_didattico_ateneo_dr681.pdf

 

L’esame finale sarà svolto in forma orale. Per il modulo di Patologia Clinica, è prevista l’eventuale discussione di referti relativi alle tematiche del corso.

Il corso prevede delle prove in itinere, per il modulo di malattie infettive sono previste 3 prove in itinere con quiz a risposta multipla ed 1 domanda a tema.

 

I criteri sulla base dei quali sarà giudicato lo studente sono:

 

	Conoscenza e comprensione argomento	Capacità di analisi e sintesi	Utilizzo di referenze
Non idoneo	Importanti carenze. Significative inaccuratezze	Irrilevanti. Frequenti generalizzazioni. Incapacità di sintesi	Completamente inappropriato
18-20	A livello soglia. Imperfezioni evidenti	Capacità appena sufficienti	Appena appropriato
21-23	Conoscenza routinaria	E’ in grado di analisi e sintesi corrette. Argomenta in modo logico e coerente	Utilizza le referenze standard
24-26	Conoscenza buona	Ha capacità di a. e s. buone gli argomenti sono espressi coerentemente	Utilizza le referenze standard
27-29	Conoscenza più che buona	Ha notevoli capacità di a. e s.	Ha approfondito gli argomenti
30-30L	Conoscenza ottima	Ha notevoli capacità di a. e s.	Importanti approfondimenti