Scuola di Medicina e Chirurgia

PROCESSI ASSISTENZIALI E METODOLOGIA INFERMIERISTICA AVANZATA 

Fornire allo studente le conoscenze per l’acquisizione dei principi basilari dell’organizzazione dei percorsi clinico- assistenziali avanzati e dei modelli organizzativi assistenziali. Fornire gli strumenti basilari per poter avere avere un approccio integrato ai problemi organizzativi e gestionali delle professioni sanitarie, nel rispetto delle proprie ed altrui competenze.

Fornire le basi metodologiche per l’ottimizzazione dei percorsi assistenziali avanzati nella gestione delle più comuni malattie di interesse internistico attraverso l’applicazione di linee-guida basate su processi evidence-based.

Scopo didattico generale dell’insegnamento di Chirurgia Generale è: condurre lo studente ad una visione complessiva dei problemi patologici di interesse chirurgico ed a saper seguire in linea generale un iter diagnostico differenziale; far comprendere l’importanza della scelta degli esami di laboratorio e strumentali sulla base dei principi di sensibilità/specificità e con una valutazione del rapporto costo /beneficio; con l’ausilio della discussione dei casi clinici simulati, perfezionare le conoscenze acquisite negli anni di corso precedenti e applicarle alla comprensione delle complesse sindromi cliniche.

Modulo	Docente	CFU
Medicina Interna	Elena Succurro	3
Scienze infermieristiche generali cliniche e pediatriche	Patrizia Doldo	1
Scienze infermieristiche ostetrico-ginecologiche	Maria Carmine Falbo	1
Chirurgia generale	Giuseppe Currò	2
Scienze infermieristiche generali cliniche e pediatriche	Silvio Simeone	1

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