Scuola di Medicina e Chirurgia

Obiettivi del Corso e Risultati di apprendimento attesi

Il corso si pone l’obiettivo di fornire agli studenti i principi generali per potere applicare nella pratica del laboratorio alcune nozioni riguardanti l’eziologia e la patogenesi delle principali patologie di interesse internistico, endocrinologico, neurologico e chirurgico e le nozioni base per la corretta gestione della terapia farmacologica. Si pone come obiettivo altresì, di fare acquisire delle conoscenze teorico-pratiche, sugli argomenti relativi ai diversi moduli del Corso Integrato, fornendo gli strumenti per l’applicazione delle nozioni teoriche acquisite nella pratica clinica.

Pertanto i risultati di apprendimento attesi sono:

• Conoscere i problemi metodologici nel laboratorio collegabili alle più comuni malattie di interesse internistico;
• Conoscere i principi generali di regolazione endocrina delle varie funzioni dell'organismo, il ruolo delle ghiandole endocrine nella regolazione dei vari metabolismi, attraverso l’apprendimento di nozioni essenziali sulle principali malattie endocrine.
• Conoscere i fondamenti dell’inquadramento clinico, diagnostico e terapeutico delle principali patologie di pertinenza chirurgica;
• Conoscere le manifestazioni cliniche e le strategie terapeutiche di alcune specifiche malattie neurologiche;
• Conoscere la terminologia appropriata dei farmaci e la terapia farmacologica ai fini della gestione e del corretto uso dei farmaci. Per ciascun argomento trattato dagli altri docenti, verrà sistematizzato l’apprendimento della relativa classe di farmaci, con nozioni essenziali applicative.

 

Al termine del corso, lo studente avrà acquisito conoscenze sulle principali patologie di interesse medico/chirurgico, descrivendo gli aspetti fondamentali delle malattie cardiovascolari, endocrinologiche, metaboliche e neurologiche, in relazione ai diversi percorsi clinico-assistenziali. Nello stesso tempo lo studente avrà acquisito le basi farmacologiche della terapia ed i profili farmacologici e farmacodinamici dei farmaci utilizzati nelle patologie di interesse medico/chirurgico. Nei suoi contenuti globali l’insegnamento permette l’acquisizione di competenze fondamentali per la gestione delle problematiche laboratoristiche anche in un contesto di multidisciplinarietà, in quanto alcuni argomenti comuni verranno affrontati in maniera integrata dai vari docenti.

Programma

PROGRAMMA

 

MEDICINA INTERNA (MED/09)

1. Malattie Endocrino-Metaboliche

                 Obesità e sindrome metabolica

                 Diabete mellito e complicanze

2. Iperuricemia e gotta
3. Malattie cardio-vascolari
4. Ipertensione arteriosa
5. Cardiopatia ischemica
6. Scompenso cardiaco
7. Anemie

CHIRURGIA GENERALE (MED/18)

1. Ferite superficiali e profonde
2. Traumi del torace e pneumotorace
3. Traumi dell’addome: aperti, chiusi
4. Sindrome emorragica
5. Sindrome perforativa
6. Ustioni: shock, sepsi
7. Piaghe da decubito

 

ENDOCRINOLOGIA (MED/13)

1. Anatomia e fisiologia del sistema endocrino;
2. Meccanismo di azione degli ormoni;
3. Fisiopatologia dei principali assi endocrini;
4. Cenni principali di patologie e clinica: ipofisi e tiroide;
5. Cenni principali di patologie e clinica: surrene e gonadi;
6. Cenni principali di patologie e clinica dei dismetabolismi

 

NEUROLOGIA (MED/26)

1. Cenni di anatomia e fisiologia del sistema nervoso
2. Demenze
3. Parkinsonismi
4. Sclerosi multipla

 

FARMACOLOGIA (BIO/14)

1. FARMACOCINETICA: definizione, parametri farmacocinetici, assorbimento, distribuzione e spiazzamento farmaco-proteico, metabolismo e fasi del metabolismo, farmaci induttori ed inibitori del metabolismo, emivita, stadio stazionario, escrezione, interazioni farmacologiche.
2. FARMACODINAMICA: Recettori, meccanismi di trasduzione del segnale, affinità, potenza, agonisti ed antagonisti recettoriali, agonisti parziali ed agonisti inversi, antagonisti competitivi e non competitivi.
3. SISTEMA NERVOSO AUTONOMO: Sistema colinergico: recettori, localizzazione. Farmaci agonisti ed antagonisti. Sistema adrenergico: recettori, localizzazione. Farmaci agonisti ed antagonisti.
4. SISTEMA NERVOSO CENTRALE: Recettori, localizzazione. Farmaci agonisti ed antagonisti.
5. ANTIBIOTICI: Meccanismo d’azione, effetti sistemici ed effetti collaterali di: beta lattamine, tetracicline, aminoglicosidi, macrolidi, fluorochinoloni, sulfamidici.
6. FARMACI ANTINFIAMMATORI: Classificazione, meccanismo d’azione, effetti sistemici, effetti collaterali.
7. FARMACI DELL’APPARATO CARDIOVASCOLARE: Meccanismo d’azione, effetti sistemici e effetti collaterali delle principali classi di farmaci in ambito cardio-vascolare
8. FARMACI DEL METABOLISMO: Meccanismo d’azione, effetti sistemici e effetti collaterali di: ipoglicemizzanti, ipolipemizzanti

 

 

Stima dell’impegno orario richiesto per lo studio individuale del programma

Stima dell’impegno orario richiesto per lo studio individuale del programma (vedi appendice)

 

Endocrinologia: circa 15 ore

Chirurgia generale: circa 40 ore

Farmacologia: circa 40 ore

Neurologia: circa 40 ore

Risorse per l'apprendimento

Libri di testo consigliati

           

            Medicina Interna:

            Medicina Interna, Massini R. et al., Casa Editrice Mc Graw Hill

 

Endocrinologia:

Endocrinologia e Malattie del Metabolismo. Giugliano D. Colao A, Riccardi G (Editori). Idelson Gnocchi (Casa Editrice), 2018.

 

Chirurgia:

per le professioni Sanitarie Mario Lise Piccin

La Chirurgia nelle Professioni Sanitarie Walter Craus Idelson Gnocchi

 

Farmacologia:

Rossi F, Cuomo V, Riccardi C. Farmacologia per le professioni sanitarie. Minerva Medica

Hitner H, Nagle B. Principi di Farmacologia. Zanichelli

 

Neurologia:

            Bergamini, Neurologia. Libreria Universo

 

Altro materiale didattico

• diapositive scaricabili dal sito

Attività di supporto

Chirurgia generale: Tutorato

Endocrinologia: Incontri con tutor, su richiesta degli studenti, a supporto dell’attività didattica.

Farmacologia: Tutorato

Modalità di frequenza

Le modalità sono indicate dal Regolamento didattico d’Ateneo.

Integrare con le modalità di rilevazione della presenza-

Modalità di accertamento

Le modalità generali sono indicate nel regolamento didattico di Ateneo all’art.22 consultabile al link http://www.unicz.it/pdf/regolamento_didattico_ateneo_dr681.pdf

L’esame finale sarà svolto in forma orale

 

	Conoscenza e comprensione argomento	Capacità di analisi e sintesi	Utilizzo di referenze
Non idoneo	Importanti carenze. Significative inaccuratezze	Irrilevanti. Frequenti generalizzazioni. Incapacità di sintesi	Completamente inappropriato
18-20	A livello soglia. Imperfezioni  evidenti	Capacità appena sufficienti	Appena appropriato
21-23	Conoscenza routinaria	E’ in grado di analisi e sintesi corrette. Argomenta in modo logico e coerente	Utilizza le referenze standard
24-26	Conoscenza buona	Ha capacità di a. e s. buone gli argomenti sono espressi coerentemente	Utilizza le referenze standard
27-29	Conoscenza più che buona	Ha notevoli capacità di a. e s.	Ha approfondito gli argomenti
30-30L	Conoscenza ottima	Ha notevoli capacità di a. e s.	Importanti approfondimenti

 

 

 

 

APPENDICE

CORSO INTEGRATO _SCIENZE MEDICO CHIRURGICHE 

MODULO FARMACOLOGIA

CFU:__2__________

Capacità richieste al futuro laureato che si intendono fornire

 

RISULTATI ATTESI

1. A) Conoscenza e capacità di comprensione

ATTIVITA	ORE LEZIONE	ORE STUD INDIV.
A1) Acquisizione delle conoscenze di farmacologia generale	4	10
A2) Capacità di comprendere l’uso ragionato dei farmaci	2	5
A3) Acquisizione dei principi alla base della farmacologia d’organo	4	10
A4) Acquisizione delle conoscenze nell’ambito applicativo medico/chirurgico delle principali classi di farmaci	6	15
A5)
A6)
A7).
A8)
A9)
A10)
A12)
TOTALE	16	40

 

1. B) Capacità di applicare conoscenza e comprensione

ATTIVITA’ DI TIROCINIO/LABORATORIO (se pertinenti)	ORE
B1) Capacità di
B2) Capacità di
B3) Capacità di
B4) Saper identificare
B5) Saper identificare
B6) Saper usufruire di
TOTALE

1. C) Autonomia di giudizio

C1) Essere in grado di valutare ...

C2)

1. D) Abilità comunicative

D1) Capacità di descrivere e commentare le conoscenze acquisite, adeguando le forme comunicative agli interlocutori.
D2) Capacità di comunicare i concetti acquisiti in modo chiaro e organico.
D3) Saper utilizzare le principali tecniche ….
TOTALE

 

1. E) Capacità d’apprendimento

E1) Capacità di aggiornamento attraverso la consultazione delle pubblicazioni scientifiche del settore, e delle risorse telematiche a loro disposizione.
E2) Capacità di valutare criticamente i risultati delle ricerche scientifiche applicati al settore
E3) Capacità di proseguire compiutamente gli studi, utilizzando le conoscenze di base acquisite nel corso, particolarmente utili nello studio dei seguenti insegnamenti
TOTALE

 

COERENZA TRA CFU e CARICO DIDATTICO:

Ore disponibili totali (CFU x 25) =

Articolate in

ore didattica frontale = 16

ore studio individuale =  40

ore tirocinio/laboratorio/attività integrative = 0