Obiettivi del Corso e Risultati di apprendimento attesi

Obiettivi del corso integrato:

I corsisti sapranno presentarsi, descriversi e illustrare le motivazioni e/o attitudini personali che hanno spinto loro a voler costruire un percorso lavorativo nel settore sanitario unitamente alle future aspirazioni di vita e di carriera.

Si procederà con attività volte a promuovere e sviluppare le abilità di lettura, comprensione e analisi di brani e/o articoli scientifici tratti da testi e/o siti web di riferimento.

Gli studenti svilupperanno inoltre, la capacità di descrivere e commentare le conoscenze e i concetti acquisiti, utilizzando il linguaggio appropriato.

Durante le lezioni saranno trattati anche i principali aspetti grammaticali e sintattici della lingua inglese attraverso la presentazione e svolgimento di attività ed esercitazioni accuratamente selezionate volte al consolidamento delle competenze linguistico-comunicative necessarie per interagire correttamente in contesti quotidiani e socio-sanitari. 

Programma

PROGRAMMI DEI SINGOLI MODULI DEL CORSO INTEGRATO

Programma del modulo di inglese:

 

 

 

 

 

 

 

 

Programma del sistema di elaborazione delle informazioni:

Introduzione ai concetti base dell'informatica, quali la rappresentazione delle informazioni, l'hardware, il software di base e i sistemi operativi, reti informatiche e sicurezza, Internet, applicazioni Web, database, sistemi distribuiti e cloud computing. Sistemi informativi in medicina: esempi di sistemi informativi in ambito medico e clinico.

 

ARGOMENTO: Trattamento dell’informazione.

• Trattamento dell’informazione e strumenti per il trattamento dell’informazione.
• La codifica dell’informazione: Linguaggio formali, Sistemi di Numerazione Binaria, Ottale ed Esadecimale. Algebra di Boole. Codifica binaria e conversione tra le rappresentazioni
• La strutturazione dell’informazione
• Infrastrutture software per il trattamento dell’informazione: Il sistema Operativo. Il filesystem. La gestione della memoria. Il Database.
• Infrastrutture hardware per il trattamento dell'informazione: Architettura dell'elaboratore. Modello di Von Neumann. Le periferiche di I/O.

 

ARGOMENTO: Reti di Calcolatori e Internet

• Introduzione alle reti di calcolatori.
• Tipologie di reti di calcolatori LAN, MAN, WAN.
• Protocollo TCP/IP.
• Sistemi distribuiti e Cloud Computing.
• Descrizione e configurazione di una rete LAN e dei principali servizi di rete: IP address, DNS, E-mail, WWW.
• Cloud Computing.

 

ARGOMENTO: Introduzione alla sicurezza informatica:

• Principali minacce e tecniche di protezione dei dati.
• Crittografia.
• Firma Digitale.
• Posta elettronica Certificata

 

 

Stima dell’impegno orario richiesto per lo studio individuale del programma

STIMA DELL’IMPEGNO ORARIO RICHIESTO PER LO STUDIO INDIVIDUALE DEL PROGRAMMA DEL CORSO INTEGRATO

 

Si stima uno studio individuale necessario per l’apprendimento del programma del corso integrato pari a circa 136 ore.

-Inglese circa 85 ore

-Sistemi di elaborazione delle informazioni circa 51 ore

 

Risorse per l'apprendimento

Risorse per l’apprendimento

 

Modulo di inglese

• Massari L. – Teriaca M.J., English on Duty, Scienza Medica, Torino, 2003
• Amendolagine – Coe et al., Grammar Spectrum Gold, Oxford University Press, 2012
• Romano I., English for medical studies, Società Editrice Universo, Roma, 1999

 

Modulo di sistema di elaborazione delle informazioni

 

• Introduzione ai sistemi informatici 4/ed, Autori: Donatella Sciuto, Giacomo Buonanno, Luca Mari Mc Graw Hilll
• Basi di dati - Modelli e linguaggi di interrogazione 2a ed., Paolo Atzeni, Stefano Ceri, Stefano Paraboschi, Riccardo Torlone, McGraw-Hill.
• Altro materiale didattico:
• Dispense fornite dal docente scaricabili da piattaforma e-learning.

 

Attività di supporto

Attività di supporto

A richiesta degli Studenti, verranno organizzati incontri di approfondimento condotti dal docente.

Modalità di frequenza

Modalità di accertamento

Modalità di accertamento

L’esame finale sarà svolto in forma orale.

 

I criteri sulla base dei quali sarà giudicato lo studente sono:

 

 

	Conoscenza e comprensione argomento	Capacità di analisi e sintesi	Utilizzo di referenze
Non idoneo	Importanti carenze. Significative inaccuratezze	Irrilevanti. Frequenti generalizzazioni. Incapacità di sintesi	Completamente inappropriato
18-20	A livello soglia. Imperfezioni  evidenti	Capacità appena sufficienti	Appena appropriato
21-23	Conoscenza routinaria	E’ in grado di analisi e sintesi corrette. Argomenta in modo logico e coerente	Utilizza le referenze standard
24-26	Conoscenza buona	Ha capacità di a. e s. buone gli argomenti sono espressi coerentemente	Utilizza le referenze standard
27-29	Conoscenza più che buona	Ha notevoli capacità di a. e s.	Ha approfondito gli argomenti
30-30L	Conoscenza ottima	Ha notevoli capacità di a. e s.	Importanti approfondimenti