Scuola di Medicina e Chirurgia

Obiettivi del Corso e Risultati di apprendimento attesi

Il  corso si articola sui principi della batteriologia, virologia, micologia e parassitologia sia dal punto di vista morfologico-fisiologico sia dal punto di vista sistematico; nonché sulle  basi cellulari e molecolari della patogenicità microbica e delle interazioni microrganismo-ospite, gli aspetti diagnostico-clinici generali dell' indagine microbiologica e dei bersagli di azione dei farmaci antimicrobici e virali; conoscenza dei principali batteri, miceti, protozoi e virus agenti eziologici di malattie da infezione. Inoltre, il corso si propone di introdurre lo studente alla conoscenza dei meccanismi della Risposta Immunitaria nell' uomo attraverso lo studio dei principi dell’Immunità Innata e Acquisita e della modulazione della risposta immune con riferimento alle patologie a carico del sistema immunitario, immunodeficienze e malattie autoimmuni.

Programma

• Batteriologia

La cellula batterica: struttura, metabolismo, riproduzione, produzione di spore. Genetica batterica. L' azione patogena dei batteri: meccanismi dell’azione patogena dei batteri   Esotossine e endotossine. La coltivazione e l’identificazione dei batteri.  Principi generali della diagnosi batteriologica. Prove di sensibilità in vitro. I batteri di interesse medico: Stafilococchi, Streptococchi ed Enterococchi, Pneumococchi, Bacillo del Carbonchio e Bacillus cereus, Corinebatteri, Listeria monocytogenes, Micobatteri, Neisserie, Enterobatteri, Vibrioni, Helicobacter, Yersinie, Brucelle, Emofili, Bordetelle, Pseudomonas, Legionelle, Clostridi, Spirochete, Bartonelle, Rickettsie, Chlamydie, Micoplasmi.

 

• Virologia

Generalità sui virus. Composizione chimica, struttura, morfologia. Classificazione dei virus. Moltiplicazione dei virus e Strategie replicative dei virus. Genetica dei virus. Sistemi di coltivazione e titolazione dei virus. Azione patogena dei virus. Rapporti virus-cellula. Patogenesi delle infezioni virali. Rapporti virus-ospite. Principi generali della diagnosi virologica. I virus di interesse medico: Poxviridae, Adenoviridae, Herpesviridae, Papillomavirus, Parvoviridae, Orthomyxoviridae, Paramyxoviridae, Rhabdoviridae, Arenaviridae, Filoviridae, Bunyaviridae, Flaviviridae, Togaviridae, Coronaviridae, Reoviridae, Picornaviridae, Retrovirus, Virus responsabili di epatiti primarie.

 

• Micologia

Caratteristiche generali dei miceti. Patogenesi delle micosi e meccanismi dell’azione patogena

Metodi di studio e diagnosi delle micosi. I miceti di interesse medico: Miceti lievitiformi (Candida albicans, Cryptococcus neoformans), Funghi filamentosi (Dermatofiti, Aspergilli).

 

• Protozoologia

Caratteristiche generali dei protozoi. Meccanismi dell’azione patogena. Diagnosi delle infezioni da protozoi. I protozoi di interesse medico: Giardia intestinalis, Trichomonas vaginalis, Tripanosomi, Leishmanie, Amebe, Plasmodi, Toxoplasma gondii, Pneumocystis carinii.

 

 

1. La Risposta Immunitaria

Evoluzione del Sistema Immune, Immunità Acquisita e Innata, principi generali.

 

2. Immunità Innata

Immunità innata, prima linea di difesa. Il Sistema del Complemento. Meccanismi di riconoscimento dell’immunità innata. La risposta tissutale e la reazione infiammatoria: fenomeni vascolari e cellulari. Citochine e Chemochine infiammatorie. Cellule dell’immunità naturale.

 

3. Immunità acquisita

Immunità Acquisita aspetti cellulari e molecolari

Recettori per il riconoscimento dell’antigene dei Linfociti T e B. Struttura degli anticorpi. Struttura del Recettore dei linfociti T (TCR). La Genetica del BCR e delle Immunoglobuline TCR e meccanismi di generazione della diversità recettoriale

Sistema maggiore di Istocompatibilità di Classe I e di Classe II. Processamento e presentazione dell’antigene

Sviluppo, maturazione e sopravvivenza dei linfociti T e B.

 

4. Meccanismi della risposta immune

I meccanismi di risposta acquisita mediata dalle cellule T.

I meccanismi di risposta acquisita mediata dalle cellule B.

Integrazione delle risposte immuni innate ed acquisite.

La memoria Immunologica

Immunità e malattie infettive, vaccinazione

Il sistema immune associato alle mucose

 

5. Immunopatologia

Deficit dei meccanismi di difesa: malattie da immunodeficienza

Reazioni di Ipersensibilità, Allergie

Autoimmunità, Malattie Autoimmuni, immunità e trapianto

Stima dell’impegno orario richiesto per lo studio individuale del programma

108 ore

Risorse per l'apprendimento

TESTI CONSIGLIATI:

 

Microbiologia

- La Placa M. -  Principi di Microbiologia Medica (Ed. Esculapio)  

- Murray P. R. et al. - Microbiologia Medica (Ed EMSI)

- Antonelli Guido et al. - Principi di Microbiologia Medica (Ed Ambrosiana).

Immunologia:

- Immunologia e immupatologia. Umerto Dianzani e Carlo E. M. Pucillo Edizioni Ermes

- Immunobiologia di Janeway – Nona Edizione Italiana a cura di Massimo Locati e Fabrizio. PICCIN

-Immunologia cellulare e molecolare. Abul Abbas Andrew H. Lichtman Shiv Pillai Editors:

Silvano Sozzani, 9th Edition, Elsevier;

 

 

Ulteriori letture consigliate per approfondimento

- Abbas A.K.: Fondamenti di Immunologia. Funzioni e alterazioni del Sistema Immunitario. Piccin

 

Altro materiale didattico

Video lezioni, testi di divulgazione scientifica, articoli scientifici

Attività di supporto

Tutorato di Microbiologia Clinica

Tutorato di Immunologia

Modalità di frequenza

La frequenza a tutte le attività formative è obbligatoria. Non sono ammessi a sostenere gli esami studenti che non abbiano ottenuto l’attestazione di frequenza di almeno il 75% delle ore previste di ciascun Corso di insegnamento facente parte del Corso Integrato.

Modalità di accertamento

Le modalità generali sono indicate nel regolamento didattico del CdL Medicina e Chirurgia consultabile al link https://medicina.unicz.it/corso_studio/medicina_chirurgia/regolamento_didattico

 

Il corso prevede una valutazione del profitto attraverso 3 prove in itinere in forma scritta, mediante erogazione di quesiti a risposta multipla per la disciplina di Immunologia

L’esame finale sarà svolto in forma orale

I criteri sulla base dei quali sarà giudicato lo studente sono:

 

	Conoscenza e comprensione argomento	Capacità di analisi e sintesi	Utilizzo di referenze
Non idoneo	Importanti carenze. Significative inaccuratezza	Irrilevanti. Frequenti generalizzazioni. Incapacità di sintesi	Completamente inappropriato
18-20	A livello soglia. Imperfezioni evidenti	Capacità appena sufficienti	Appena appropriato
21-23	Conoscenza routinaria	E’ in grado di analisi e sintesi corrette. Argomenta in modo logico e coerente	Utilizza le referenze standard
24-26	Conoscenza buona	Ha capacità di a. e s. buone gli argomenti sono espressi coerentemente	Utilizza le referenze standard
27-29	Conoscenza più che buona	Ha notevoli capacità di a. e s.	Ha approfondito gli argomenti
30-30L	Conoscenza ottima	Ha notevoli capacità di a. e s.	Importanti approfondimenti