Scuola di Medicina e Chirurgia

Obiettivi del Corso e Risultati di apprendimento attesi

• Conoscere e riconoscere i quadri anatomo-clinici ed i protocolli diagnostici dei principali traumi dell’apparato locomotore.
• Acquisire le conoscenze teoriche relative ai protocolli di trattamento integrato ed alla corretta scansione temporale del trattamento dei traumi di interesse ortopedico.
• Acquisire le basi teoriche delle indicazioni al trattamento delle lesioni traumatiche osteo-articolari più frequenti e di maggior rilievo clinico.   
•                                                                                                                                                                                                        (vedi appendice)                                                                                                                                                                                                             
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  Lo studente deve conoscere i principali quadri di emergenze/urgenze cardiocircolatorie, respiratorie, neurologiche; illustrare i principi di base e le 
  applicazioni delle tecniche di rianimazione, di primo soccorso e del meccanismo d’azione dei farmaci anestetici locali e sistemici 

Programma

Programma Malattie apparato locomotore

1. generalità sulle fratture

• definizioni e classificazioni
• clinica e diagnostica
• trattamento

2. generalità sulle lussazioni

• definizioni e classificazioni
• clinica e diagnostica
• trattamento

3. generalità sulle distorsioni

• definizioni e classificazioni
• clinica e diagnostica
• trattamento

4. aspetti particolari di traumatologia dello scheletro

• fratture di femore
• fratture di polso
• fratture vertebrali

5. aspetti particolari di traumatologia dei tessuti molli

• lesioni muscolari
• lesioni tendinee
• lesioni vascolo-nervose periferiche
• lussazione della spalla
• distorsione del ginocchio
• distorsione della tibiotarsica

6. il politrauma

• definizioni e classificazioni
• generalità
• principi di trattamento integrato
• principi di trattamento specialistico ortopedico

Programma Farmacologia
 
Farmacologia generale (farmacocinerica e farmacodinamica) 
 
Antibiotici 
Classificazione, meccanismo d’azione, effetti sistemici, effetti collaterali. 
 
Farmaci antipertensivi 
Classificazione, meccanismo d’azione, effetti sistemici, effetti collaterali. 
 
Farmaci antinfiammatori 
FANS: Classificazione, meccanismo d’azione, effetti sistemici, effetti collaterali. 
FAS: Classificazione, meccanismo d’azione, effetti sistemici, effetti collaterali. 

Programma Chirurgia generale (chirurgia d'urgenza)

Addome Acuto
Peritonite

Occlusione Intestinale
Patologia di Parete (Ernie e Laparoceli)
Ittero e Litiasi Biliare

Malattia Diverticolare
Pancreatite Acuta
Malattie Infiammatorie Croniche Intestinali
Obesità
Emorragie digestive

Nutrizione Artificiale nel Paziente Chirurgico

Shock Settico

Programma Anestesiologia
 
1. Elementi di anestesia generale e locoregionale 
2. Il coma 
3. Lo shock 
4. La terapia trasfusionale 
5. La nutrizione 
6. Elementi di fisiopatologia e clinica del dolore 
7. Emergenze respiratorie. 
8. Emergenze cardiocircolatorie. 
 
Modulo BLS 
1. Arresto cardiocircolatorio. 
2. Supporto vitale di base. 
3. La catena della sopravvivenza

Stima dell’impegno orario richiesto per lo studio individuale del programma

Malattie apparato locomotore 25 ore

Anestesiologia 44 ore

Chirurgia generale 60 ore

Risorse per l'apprendimento

Testo consigliato

Manuale di ortopedia e traumatologia (2a  ed.), Grassi e Coll, Casa editrice: Elsevier Masson.

Altro materiale didattico

Contenuti multimediali aggiuntivi e test di autoapprendimento accessibili attraverso il sito della Elsevier Masson.

Libri di testo 
Compendio di Farmacologia Amico-Roxis, Caputi, Del Tacca. UTET. 
Range Dale Ritter. Farmacologia. Casa Editrice Ambrosiana. 
Rossi-Cuomo-Riccardi, Farmacologia, principi di base e applicazioni terapeutiche. 
Ulteriori letture consigliate per approfondimento 
Goodman & Gilman - Le Basi Farmacologiche della Terapia Edizione Macmillan Co. 
Clementi, Fumagalli; Farmacologia Generale e Molecolare, UTET 

Libri di testo (Larsen) 
Altro materiale didattico 
(es. diapositive o dispense scaricabili dal sito e dati dal docente) 

Libri di testo:

- “Chirurgia: basi teoriche e chirurgia generale”, quinta edizione, Renzo Dionigi

Altro materiale didattico:

• Diapositive scaricabili dal sito

Attività di supporto

Incontri con tutor

Modalità di frequenza

Le modalità sono indicate dal Regolamento didattico d’Ateneo.

Integrare con le modalità di rilevazione della presenza- 

Frequenza obbligatoria (chirurgia generale)

Modalità di accertamento

Le modalità generali sono indicate nel regolamento didattico di Ateneo all’art.22 consultabile al link 
http://www.unicz.it/pdf/regolamento_didattico_ateneo_dr681.pdf

L’esame finale sarà svolto in forma orale 

I criteri adottati saranno i seguenti:

 

 

	Conoscenza e comprensione argomento	Capacità di analisi e sintesi	Utilizzo di referenze
Non idoneo	Importanti carenze. Significative inaccuratezze	Irrilevanti. Frequenti generalizzazioni. Incapacità di sintesi	Completamente inappropriato
18-20	A livello soglia. Imperfezioni  evidenti	Capacità appena sufficienti	Appena appropriato
21-23	Conoscenza routinaria	E’ in grado di analisi e sintesi corrette. Argomenta in modo logico e coerente	Utilizza le referenze standard
24-26	Conoscenza buona	Ha capacità di a. e s. buone gli argomenti sono espressi coerentemente	Utilizza le referenze standard
27-29	Conoscenza più che buona	Ha notevoli capacità di a. e s.	Ha approfondito gli argomenti
30-30L	Conoscenza ottima	Ha notevoli capacità di a. e s.	Importanti approfondimenti

APPENDICE
CORSO INTEGRATO Primo Soccorso
MODULO Anestesiologia
CFU:2
 
RISULTATI ATTESI
1. A) Conoscenza e capacità di comprensione
ATTIVITA ORE LEZIONE ORE STUD INDIV.
A1) Acquisizione delle conoscenze su Anestesia generale e loco regionale 
A2) Capacità di comprendere …………. 
A3) Acquisizione dei principi …………. 
A4) Acquisizione delle conoscenze sulle 
A5) 
A6) 
A7). 
A8) 
A9) 
A10) 
A12) 
TOTALE 
 
1. B) Capacità di applicare conoscenza e comprensione
ATTIVITA’ DI TIROCINIO/LABORATORIO (se pertinenti) ORE
B1) Capacità di 
B2) Capacità di 
B3) Capacità di 
B4) Saper identificare 
B5) Saper identificare 
B6) Saper usufruire di 
TOTALE 
1. C) Autonomia di giudizio
C1) Essere in grado di valutare ... 
C2) 
1. D) Abilità comunicative
D1) Capacità di descrivere e commentare le conoscenze acquisite, adeguando le forme comunicative agli interlocutori. 
D2) Capacità di comunicare i concetti acquisiti in modo chiaro e organico. 
D3) Saper utilizzare le principali tecniche …. 
TOTALE 
 
1. E) Capacità d’apprendimento
E1) Capacità di aggiornamento attraverso la consultazione delle pubblicazioni scientifiche del settore, e delle risorse telematiche a loro 
disposizione. 
E2) Capacità di valutare criticamente i risultati delle ricerche scientifiche applicati al settore 
E3) Capacità di proseguire compiutamente gli studi, utilizzando le conoscenze di base acquisite nel corso, particolarmente utili nello studio dei 
seguenti insegnamenti 
TOTALE 
 
COERENZA TRA CFU e CARICO DIDATTICO: 
Ore disponibili totali (CFU x 30) = 
Articolate in 
ore didattica frontale = 
ore studio individuale = 
ore tirocinio/laboratorio/attività integrative =