Università Magna Graecia di Catanzaro
Il corso si
articolerà in due parti. Nella I Parte, a carattere introduttivo, esso si propone di affrontare i fondamenti
epistemologici ed i principali concetti teorici che la Sociologia generale
offre per la comprensione dei sistemi sociali in un’ottica di integrazione tra
scienze sociali e scienze naturali, secondo un nuovo modello epistemologico di
tipo connessionista.
La II Parte
sarà invece dedicata all’introduzione di alcuni elementi della Sociologia della
salute quale specifica subdisciplina del sapere sociologico dedicata allo
studio della salute/malattia, della medicina e dei sistemi sanitari e delle
politiche di riforma sanitaria. Nell’intento di offrire un sapere più
direttamente spendibile in ambito sanitario, anziché partire dalla logica
disciplinare e dalla sua evoluzione, la
scelta è quella di innestare concetti e competenze sociologiche direttamente
sulle principali funzioni e attività che la pratica professionale comporta:
dalla assistenza alla cura, dai problemi
della professione ai suoi contesti organizzativi e ai sistemi sanitari.
Saranno trattate le principali teorie pedagogiche e gli aspetti
fondamentali dell’educazione e delle sue dinamiche con particolare riferimento
alla specificità della figura professionale da formare.
Conoscenza di base degli assetti istituzionali del sistema
sanitario nazionale, acquisendo capacità di anali in merito ai diversi
erogatori pubblici sanitari
e capacità di comprensione
descrivere le principali caratteristiche del sistema sanitario italiano;
Gli studenti
saranno in grado di descrivere le conoscenze acquisite e di poterle,
eventualmente, approfondire nello studio di altri insegnamenti.
| Modulo | Docente | CFU |
|---|---|---|
| Psicologia Generale | Non presente | 2 |
| Diritto del Lavoro | Mario Murone | 1 |
| Economia Aziendale | Marianna Mauro | 1 |
| Igiene Generale ed Applicata | Aida Bianco | 1 |
| Pedagogia Generale | Non presente | 1 |
| Sociologia Generale | Guido Giarelli | 2 |