Scuola di Medicina e Chirurgia

Il corso si propone di fornire agli studenti conoscenze teoriche e competenze metodologiche utili alla comprensione della personalità e delle differenze individuali nel corso dello sviluppo, con particolare attenzione ai fattori temperamentali e ai  processi che possono favorire l’emergere di condotte devianti.

Un obiettivo centrale è lo sviluppo della capacità critica nell’analisi e nella valutazione dei programmi di prevenzione e di promozione del benessere, riconoscendone punti di forza e limiti.

Le attività pratiche e le esercitazioni permetteranno agli studenti di sviluppare la   capacità di leggere e interpretare questionari per la valutazione della personalità e del temperamento, nonché di acquisire competenze nella pianificazione e implementazione di progetti di prevenzione e promozione basati su evidenze scientifiche. 

• Concetti introduttivi sulla psicologia forense

• Lo studio della personalità

• Tratti di personalità e BFQ

• Temperamento e il ruolo del temperamento nell’antisocialità

• Aggressività e violenza

• Sviluppo Antisociale e Psicopatia

• HCR-20 V3

• Disimpegno Morale

• Autoefficacia

• Fattori di rischio e protezione

• Comportamenti autolesivi e disturbi della condotta

• Bullismo

• Reati Sessuali 

Il voto finale è espresso in trentesimi.

L’esame si intende superato con un punteggio ≥ 18

Testi consigliati:  

• Sabatello U., (2010). Lo sviluppo antisociale: dal bambino al giovane adulto. Raffaello Cortina Editore.  

• Dazzi S., & Madeddu F., (2009). Devianza e antisocialità. Raffaello Cortina Editore (capitoli: 5, 6, 8, 9, 10) 

Ulteriore materiale di approfondimento verrà fornito dalle docenti sulla piattaforma e-learning (http://elearning.unicz.it/).  

I materiali didattici saranno disponibili sulla piattaforma e-learning (http://elearning.unicz.it/).  

L’esame finale sarà svolto in forma scritta.

Concorre al voto finale per un massimo di 2 punti la prova in itinere opzionale che consiste nella preparazione, consegna e discussione di una presentazione su specifici temi della psicologia generale applicata al contesto forense.