Università Magna Graecia di Catanzaro
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Anno di corso |
I anno |
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Periodo di erogazione |
II semestre |
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Crediti formativi universitari (CFU/ETCS): |
6 CFU |
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SSD |
Diritto penale GIUR-14/A |
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Lingua di erogazione |
Italiano |
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Modalità di frequenza |
Le modalità di frequenza sono indicate nel Regolamento didattico del CDS |
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Docente |
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Nome e cognome |
Vincenzo Tigano |
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Indirizzo mail |
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Telefono |
09613694961 |
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Sede |
Ufficio n. 8 del DiGES, viale Europa s.n.c., Germaneto (CZ) |
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Sede virtuale |
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Ricevimento |
Giorni e orari di ricevimento sono indicati, mese per mese , nella pagina del docente sul sito www.unicz.it |
Collegamenti Veloci
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Consentire allo studente di sviluppare la capacità di assegnare rilevanza penale ai fatti umani, anche attraverso approfondimenti relativi alle connessioni tra diritto penale e psicologia, come lo studio dell’apporto delle neuroscienze nel campo dell’accertamento della capacità di intendere e volere del reo nel processo penale. |
La funzione del diritto penale; il principio di legalità dei reati e delle pene; il principio di personalità della responsabilità penale; nozioni di teoria generale del reato; la struttura del reato (fatto tipico; antigiuridicità; colpevolezza, con particolare riguardo all’imputabilità); la costruzione dei tipi di reato; il reato commissivo doloso, il reato omissivo doloso; il reato colposo; antigiuridicità e singole cause di giustificazione; la colpevolezza; le circostanze del reato; il tentativo; il concorso di persone nel reato; la responsabilità oggettiva; il concorso di reati; il concorso apparente di norme; introduzione al sistema sanzionatorio; introduzione al sistema
processuale penale.
Il voto finale è attribuito in trentesimi. L’esame si intende superato quando il voto è maggiore o uguale a 18. Le regole con cui viene formulata la valutazione finale sono sopra indicate.
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G. MARINUCCI – E. DOLCINI – G. GATTA, Manuale di diritto penale, Giuffrè, Milano, 2024, pp. 47-180, 215-326, 387-498, 556-574, 580-616. |
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Il materiale didattico aggiuntivo verrà messo a disposizione sulla pagina internet del docente e su e-learning. |
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Totali |
Didattica frontale |
Pratica (laboratorio, campo, esercitazione, altro) |
Studio individuale |
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150 |
48 |
4 |
98 |
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CFU/ETCS |
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6 |
6 |
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Modalità di verifica dell’apprendimento |
L’esame finale sarà svolto in forma orale. Le esercitazioni laboratoriali non prevedono valutazione ma saranno occasione di confronto e di apprendimento pratico. |
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Criteri di valutazione |
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Votazione |
Conoscenza e comprensione dell’argomento |
Capacità di analisi e di sintesi |
Utilizzo di referenze |
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Non idoneo |
Importanti carenze. Significative inaccuratezze |
Irrilevanti. Frequenti generalizzazioni. Incapacità di sintesi |
Completamente inappropriato |
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18-20 |
A livello soglia. Imperfezioni evidenti |
Capacità appena sufficienti |
Appena appropriato |
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21-23 |
Conoscenza routinaria |
E’ in grado di analisi e di sintesi corrette. Argomenta in modo logico e coerente |
Utilizza le referenze standard |
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24-26 |
Conoscenza buona |
Ha capacità di analisi e di sintesi buone. Gli argomenti sono espressi coerentemente |
Utilizza le referenze standard |
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27-29 |
Conoscenza più che buona |
Ha notevoli capacità di analisi e di sintesi |
Ha approfondito gli argomenti |
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30-30L |
Conoscenza ottima |
Ha ottime capacità di analisi e di sintesi |
Importanti approfondimenti |
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