Scuola di Medicina e Chirurgia
Università Magna Graecia di Catanzaro
Università Magna Graecia di Catanzaro
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Principali informazioni sull’insegnamento |
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Anno di corso |
II ANNO |
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Periodo di erogazione |
II semestre, da aprile a settembre 2026 |
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Crediti formativi universitari (CFU/ETCS): |
2 (relativi al modulo “informatica”) |
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SSD |
SSD INFO-01/A |
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Lingua di erogazione |
Italiano |
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Modalità di frequenza |
Facoltativa |
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Docente |
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Nome e cognome |
Manuela Macrì |
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Indirizzo mail |
m.macri@unicz.it |
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Telefono |
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Sede |
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Sede virtuale |
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Ricevimento |
Telematico, previa richiesta di prenotazione via e-mail |
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Il corso si propone di fornire agli studenti le competenze tecnologiche fondamentali necessarie per operare nel contesto professionale di riferimento, con particolare attenzione al trattamento e alla tutela delle informazioni digitali. In tale ottica, il corso ha per oggetto lo studio delle architetture hardware e software, del funzionamento dei sistemi operativi e delle logiche di connettività di rete. Il percorso formativo è volto altresì a fornire le nozioni di base relative alla gestione del dato, analizzandone l'intero ciclo di vita, le tecnologie dei database e le metodologie di digital survey per la raccolta di informazioni valide e strutturate. Ampio spazio è dedicato alla sicurezza informatica e alla criminalità digitale, con l'obiettivo di istruire lo studente sulla valutazione dell'integrità delle infrastrutture e sulla corretta catena di custodia del dato, nel pieno rispetto della privacy e della deontologia professionale. Infine, il corso introduce i concetti generali relativi ai sistemi di supporto alle decisioni e all'utilizzo dell'Intelligenza Artificiale, offrendo gli strumenti critici per comprendere l'impatto degli algoritmi predittivi e dei bias informatici nei processi decisionali nello specifico ambito professionale.
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Architetture e infrastrutture digitali
Gestione e analisi del dato
Innovazione e Intelligenza Artificiale
Al termine del percorso formativo, lo studente dovrà aver acquisito un insieme integrato di conoscenze e competenze specifiche atte a operare con consapevolezza nell’ecosistema professionale di riferimento. In particolare, lo studente dovrà aver acquisito le seguenti competenze:
Abilità comunicative: padronanza della terminologia tecnica necessaria per collaborare efficacemente in contesti multidisciplinari
La verifica dell'apprendimento è volta ad accertare la padronanza delle conoscenze tecnico-metodologiche previste dal programma e si conclude con il rilascio di un giudizio di idoneità. La valutazione si basa su una prova scritta composta da un test di 30 domande a risposta multipla. La soglia minima per il conseguimento dell'idoneità è fissata al raggiungimento del 60% di risposte corrette (>=18 risposte esatte), punteggio che attesta una conoscenza sufficiente dei contenuti del corso.
Slides fornite dal docente
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Organizzazione della didattica |
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Ore |
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Totali |
Didattica frontale |
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Pratica (laboratorio, campo, esercitazione, altro) |
Studio individuale |
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40 |
16 |
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34 |
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CFU/ETCS |
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2 |
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La verifica dell'apprendimento è finalizzata all'accertamento dell'acquisizione delle competenze tecnico-metodologiche previste dal programma e si conclude con il rilascio di un giudizio di idoneità. La valutazione avverrà attraverso una prova scritta a risposta chiusa, incentrata sulla discussione dei contenuti trattati durante le lezioni e sull'analisi critica degli scenari informatici situazionali presentati nel corso.
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