Scuola di Medicina e Chirurgia

Obiettivi del Corso e Risultati di apprendimento attesi

Fornire allo studente i principi generali di epidemiologia, di fisiopatologia e di approccio alla gestione del paziente oncologico con particolare riferimento alla comprensione delle fasi della storia clinica del paziente e degli aspetti comunicativi e della valutazione del performace status e della qualità di vita. Far acquisire allo studente le capacità necessarie un approccio corretto alla gestione globale ed interdisciplinare sul paziente affetto da neoplasia. Partecipazione attiva ai processi comunicativi e comprensione delle complicanze delle malattie oncologiche.

Fornire allo studente la capacità di individuare e riconoscere i segni e i sintomi delle principali affezioni dell’apparato gastroenterico.

Fornire conoscenze e abilità in ambito nutrizionale che consentano allo studente di poter autonomamente comprendere lo stato nutrizionale di un individuo e consigliare il regime dietetico più appropriato alla patologia di base. Fornire allo studente conoscenze sui macro e micronutrienti e sulla loro utilizzazione; fornire conoscenze relative al metabolismo a riposo e al dispendio energetico che gli consentano di stimare i fabbisogni calorici; fornire conoscenze circa gli strumenti  e apparecchi utili allo studio dello stato nutrizionale di un individuo e abilità nel loro utilizzo e nella scelta appropriata in base alla patologia di base;   fornire conoscenze delle basi fisiopatologiche e cliniche delle principali malattie del metabolismo e delle malattie di interesse specialistico  in modo che  lo studente riesca ad avere un corretto orientamento diagnostico e a scegliere  il trattamento nutrizionale più appropriato.

Lo studente sarà inoltre messo nelle condizioni di acquisire le conoscenze relative alle tappe fondamentali dei percorsi diagnostici e terapeutici nei quali si articola la gestione infermieristica dei pazienti affetti da malattie bronco-polmonari.

Lo studente dovrà inoltre essere in grado di riconoscere le patologie cardiovascolari più frequenti in pazienti con pluripatologie legate a multipli fattori di rischio, tali per cui il quadro di pertinenza cardiologico possa essere riconosciuto laddove esso si presenti in pazienti degenti presso altro reparto e conoscere gli elementi chiave per la terapia.

Lo studente dovrà infine saper riconoscere le principali malattie cutanee e veneree, identificarne i fattori di rischio e gli strumenti di prevenzione, assistere il paziente dermatologico,

gestire la terapia monitorandone l’efficacia e gli eventuali effetti collaterali. In particolare, acquisirà

conoscenze e capacità di comprensione delle principali malattie cutanee attraverso l’identificazione delle lesioni elementari e di come queste, nel loro insieme, identificano la singola dermatosi. Pertanto, lo studente sarà in grado di sviluppare autonomia di giudizio e acquisirà la capacità

per comunicare correttamente informazioni sulla patologia, per quanto di sua competenza, con il paziente, con i care-givers e con altro personale sanitario.

Programma

Allegato

Stima dell’impegno orario richiesto per lo studio individuale del programma

In base al programma stilato ed alle personali capacità di apprendimento, lo studente dovrà complessivamente dedicare allo studio individuale 136 ore per il corso integrato. 

Risorse per l'apprendimento

I docenti forniranno materiale didattico ed opportuna guida all’impiego di risorse formative presenti sul web. 

Attività di supporto

Attività seminariale 

Modalità di frequenza

Le modalità sono indicate dall’art.8 del Regolamento didattico d’Ateneo.

Modalità di accertamento

L’esame finale sarà svolto in forma  orale

I criteri sulla base dei quali sarà giudicato lo studente sono:

 

 

	Conoscenza e comprensione argomento	Capacità di analisi e sintesi	Utilizzo di referenze
Non idoneo	Importanti carenze. Significative inaccuratezze	Irrilevanti. Frequenti generalizzazioni. Incapacità di sintesi	Completamente inappropriato
18-20	A livello soglia. Imperfezioni  evidenti	Capacità appena sufficienti	Appena appropriato
21-23	Conoscenza routinaria	E’ in grado di analisi e sintesi corrette. Argomenta in modo logico e coerente	Utilizza le referenze standard
24-26	Conoscenza buona	Ha capacità di a. e s. buone gli argomenti sono espressi coerentemente	Utilizza le referenze standard
27-29	Conoscenza più che buona	Ha notevoli capacità di a. e s.	Ha approfondito gli argomenti
30-30L	Conoscenza ottima	Ha notevoli capacità di a. e s.	Importanti approfondimenti

 

 

APPENDICE

CORSO

CFU:

Capacità richieste al futuro laureato che si intendono fornire

 

RISULTATI ATTESI

A) Conoscenza e capacità di comprensione

ATTIVITA	ORE LEZIONE	ORE STUD INDIV.
A1) Acquisizione delle conoscenze di base relative ai meccanismi fisiopatologici delle malattie di interesse oncologico, pneumologico, gastroentereologico, cardiovascolare, nefrologico, dermatologico e nutrizionale	12	26
A2) Acquisizione dei principi di base nella terapia delle patologie oggetto del corso integrato	8	20
A3) Acquisizione delle conoscenze necessarie ad un corretto approccio e ad una corretta gestione infermieristica del paziente affetto da patologie di interesse oncologico, pneumologico, gastroentereologico, cardiovascolare, nefrologico, dermatologico e nutrizionale	20	40
A4) Acquisizione di conoscenze di base relative all’epidemiologia delle principali patologie di interesse oncologico, pneumologico, gastroentereologico, cardiovascolare, nefrologico, dermatologico e nutrizionale	8	16
A5) Acquisizione delle nozioni di base per la prevenzione delle patologie di interesse del corso integrato e per l’educazione dei pazienti ad un corretto stile di vita	16	34
TOTALE	64	136

 

 

 

COERENZA TRA CFU e CARICO DIDATTICO:

Ore disponibili totali (CFU x 25) =  200

Articolate in

ore didattica frontale = 64

ore studio individuale = 136