Scuola di Medicina e Chirurgia

Obiettivi del Corso e Risultati di apprendimento attesi

L'obiettivo principale del corso è fornire conoscenze teorico-pratiche funzionali ad approcciare la salute dei pazienti in ambito ostetrico e pediatrico.  Obiettivi specifici sono: saper gestire per le proprie competenze assistenziali le emergenze in Ostetricia e Neonatologia; sviluppare l'insegnamento disciplinare Infermieristico/Infermieristico Pediatrico/Ostetrico; saper gestire la complessità delle cure pediatriche sula base delle diverse esigenze legate alle varie fasi dell’età evolutiva.

Programma

• PROGRAMMI

MED 38 MED-38 Pediatria Generale e Specialistica (CFU 2)

• Classificazione età evolutiva
  • La salute nel bambino
  • Cenni di medicina perinatale e di neonatologia
  • Gli Screening in età pediatrica
  • Alimentazione
  • Vaccinazioni
  • Somministrazione farmaci
  • Il bambino in pronto soccorso
  • Il dolore nel bambino, La febbre
  • Cenni sulle principali malattie croniche

 

MED-45 Scienze Infermieristiche Generali Cliniche E Pediatriche (CFU 3)

• Organizzazione Ospedaliera
• I Dipartimenti
• Il Dipartimento Materno-Infantile
• I Percorsi Assistenziali
• Il Percorso Nascita
• Carta dei diritti dei bambini ospedalizzati
• Carta dei servizi sul percorso nascita

 

MED 47 Scienze Infermieristiche Ostetrico-Ginecologiche (CFU 1)

• Criteri Diagnostici Terapeutici Generali nella gestione delle emergenze in ostetricia e in neonatologia,
• Midwifery Management,
• Triage in ambito ostetrico
• Risk Management
• Stam-Sten modello Hub&Spoke.

Stima dell’impegno orario richiesto per lo studio individuale del programma

Sulla base del programma e degli obiettivi didattici lo studente dovrà dedicare circa 102 ore di studio individuale

 

Risorse per l'apprendimento

Libri di testo:

• Pediatria per le professioni sanitarie di L- Perrone, C. Esposito, S. Grano
• La Disciplina Ostetrica di M.Guana, A.M.Di Paolo ,M.G Pellegrini,M.D Piga,M.Vicario –McGraw-Hill
• Principi etici di sistema ufficio di qualità e governo clinico I dipartimenti ospedalieri nel Servizio Sanitario Nazionale AOPI Associazione Ospedali Pediatrici Italiani MODELLI ORGANIZZATIVI IN AMBITO OSTETRICO
• "Requisiti e raccomandazioni per l'assistenza perinatale" Società italiana di Medicina Perinatale

Ulteriori letture consigliate per approfondimento

Diapositive del corso di lezione

 

Altro materiale didattico: per aspetti specifici saranno consegnate dispense estratte da vari testi

Attività di supporto

Eventuali seminari o corsi di aggiornamento che si svolgeranno durante il semestre. Incontri con tutor, su richiesta degli studenti, a supporto dell’attività didattica

Modalità di frequenza

Le modalità sono indicate dal Regolamento didattico d’Ateneo.

 

Modalità di accertamento

Le modalità generali sono indicate nel regolamento didattico di Ateneo all’art.22 consultabile al link http://www.unicz.it/pdf/regolamento_didattico_ateneo_dr681.pdf

 

              L’esame finale sarà svolto in forma orale

 

I criteri sulla base dei quali sarà giudicato lo studente sono:

 

	Conoscenza e comprensione argomento	Capacità di analisi e sintesi	Utilizzo di referenze
Non idoneo	Importanti carenze. Significative inaccuratezze	Irrilevanti. Frequenti generalizzazioni. Incapacità di sintesi	Completamente inappropriato
18-20	A livello soglia. Imperfezioni  evidenti	Capacità appena sufficienti	Appena appropriato
21-23	Conoscenza routinaria	E’ in grado di analisi e sintesi corrette. Argomenta in modo logico e coerente	Utilizza le referenze standard
24-26	Conoscenza buona	Ha capacità di a. e s. buone gli argomenti sono espressi coerentemente	Utilizza le referenze standard
27-29	Conoscenza più che buona	Ha notevoli capacità di a. e s.	Ha approfondito gli argomenti
30-30L	Conoscenza ottima	Ha notevoli capacità di a. e s.	Importanti approfondimenti