Scuola di Medicina e Chirurgia

Obiettivi del Corso e Risultati di apprendimento attesi

Orientare all'approccio clinico del paziente affetto da patologia medica fornendo le basi per una assistenza adeguata attraverso il corretto uso degli strumenti diagnostici e terapeutici con particolare rilevanza per alcune patologie di maggiore interesse internistico.

conoscere le caratteristiche, modalità d’impiego, effetti collaterali dei principali farmaci utilizzati nelle emergenze. Lo studente dovrà conoscere i principi generali della tossicologia e degli avvelenamenti e i criteri di intervento in caso di intossicazioni acute e croniche

lo studente dovrà essere in grado di mettere in atto tutte le azioni di supporto alle funzioni vitali in una situazione chirurgica d'emergenza anche extra-ospedaliera.

Riconoscere i principali segni e sintomi clinici, i flussi diagnostici ed i rischi/complicanze dei pazienti con problemi di interesse chirurgico in regime d’urgenza.

Descrivere i principi e le tecniche della terapia chirurgica.

Indicare le peculiarità organizzative ed assistenziali in regime d’urgenza.

Conoscere le varie metodiche anestesiologiche, i vari presidi e farmaci utilizzati, le aspettative e le complicanze possibili in anestesia e rianimazione.

Mettere i discenti nelle condizioni più idonee al fine di applicare le specifiche competenze acquisite nel campo delle emergenze medico-chirurgiche e della rianimazione cardiopolmonare di base

Dotare gli studenti di un'informazione di base su alcune problematiche importanti in ambiente, neurochirurgico, anestesiologico (coma, tumori, traumi cranici e vertebro-midollari, patologie vascolari ed altro) con associata terapia farmacologica anche e soprattutto riferiti al loro trattamento in aree critiche quali terapie intensive e Sala operatoria.

di fornire agli studenti, attraverso un approccio non solo puramente nozionistico ma incentrato sul caso clinico le competenze necessarie per la gestione del paziente nelle più comuni urgenze – emergenze chirurgiche e traumatiche.

            

Programma

MEDICINA INTERNA (MED/09)

Docente: Prof. Francesco Andreozzi   andreozzi@unicz.it ricevimento: tutti i giorni previo appuntamento via email

 

1.            Shock (cardiogeno, anafilattico, emorragico e settico)

2.            Lipotimia e sincope;

3.            Dolore toracico; Angina pectoris; Infarto cardiaco acuto (IMA);

4.            Edema polmonare acuto; Embolia polmonare

5.            Asma bronchiale

6.            Crisi Iperglicemiche ed ipoglicemiche

7.            Coma Chetoacidosico, Coma Iperosmolare, Coma Ipoglicemico

8.            Ipertensione arteriosa e crisi ipertensive

9.            TIA ed Ictus cerebrale

10.      Pancreatite acuta

 

CHIRURGIA GENERALE (MED/18)

Docente: Prof.ssa Antonia Rizzuto arizzuto@unicz.it ricevimento: tutti i giorni previo appuntamento via email

 

1.            Principi Generali: tempi fondamentali dell’intervento, ferite e loro      trattamento, medicazioni, suture, infiammazione e infezione in chirurgia

2.            Definizione di Trauma

3.            Approccio iniziale al politraumatizzato, Caratteristiche del   

4.            Politraumatizzato, approccio al paziente politraumatizzato

5.            Lesioni traumatiche dei tegumenti, Contusioni, abrasioni ed escoriazioni, ferite, guarigione delle ferite- trattamento delle ferite - Vac Therapy, Piaghe, Piaghe da decubito

6.            Traumi Toracici Eziologia, Fisiopatologia, sintomatologia, Diagnosi trattamento, con particolare riguardo alla gestione infermieristica

7.            Pneumotorace,

8.            Emotorace

9.            Traumi Addominali Eziologia, Fisiopatologia, sintomatologia, Diagnosi e trattamento. con particolare riguardo alla gestione infermieristica

10.      Traumi epatici. Traumi splenici,

11.      Emorragie Digestive

12.      Addome Acuto

13.      Peritoniti

14.      Occlusione intestinale

15.      Ustioni

16.      Congelamento

17.      Casi clinici nella gestione del primo soccorso infermieristico in ambito     chirurgico e nell´ attribuzione dei codici del Triage.

 

NEUROCHIRURGIA (MED/27)

Docente: Prof. Domenico La Torre   dlatorre@unicz.it ricevimento: tutti i lunedì dalle 12 alle 14 previo appuntamento via email

Docente: Prof. Domenico Chiruchiglia chirchiglia@unicz.it ricevimento: previo appuntamento via email

 

1.            Ipertensione endocranica

2.            Patologia vascolare cerebrale emorragica ed ischemica

3.            Emorragia subaracnoidea

4.            Idrocefalo

5.            Tumori cerebrali

6.            Tumori vertebro-midollari

7.            Traumi cranio-encefalici

8.            Traumi vertebro-midollari

9.            Compressioni midollari e radicolari

 

ANESTESIOLOGIA (TERAPIA INTENSIVA) (MED/41)

Docente: Prof. Federico Longhini   longhini@unicz.it ricevimento: martedì o mercoledì  dalle 10 alle 15 previo appuntamento via email

 

1.            Elementi di anestesia generale e locoregionale

2.            Il coma

3.            Lo shock

4.            La terapia trasfusionale

5.            La nutrizione

6.            Elementi di fisiopatologia e clinica del dolore

7.            Emergenze respiratorie.

8.            Emergenze cardiocircolatorie.

 

ANESTESIOLOGIA (BASIC LIFE SUPPORT) (MED/41)

Docente: Prof. Federico Longhini   longhini@unicz.it ricevimento: martedì o mercoledì  dalle 10 alle 15 previo appuntamento via email

 

1.            Arresto cardiocircolatorio.

2.            Supporto vitale di base.

3.            La catena della sopravvivenza.

 

FARMACOLOGIA (BIO/14):

Docente: Prof.ssa Rita Citraro citraro@unicz.it ricevimento: tutti i giorni previo appuntamento via email

 

NOMI, meccanismo d’azione, effetti sistemici ed effetti collaterali delle seguenti classi farmacologiche:

·        Anestetici locali, Anestetici generali

·        Farmaci della coagulazione

·        Trattamento delle intossicazioni da farmaci e veleni

·        Oppiacei e sostanze d’abuso

·        Miorilassanti

·        FANS, FAS

·        Antibiotici nelle emergenze

·        Farmaci nelle emergenze cardiorespiratorie

 

Stima dell’impegno orario richiesto per lo studio individuale del programma

Le ore richieste per lo studio individuale sono 102

Risorse per l'apprendimento

MEDICINA INTERNA

Medicina interna per scienze infermieristiche. Antonelli Incalzi. Edizione Piccin.

 

CHIRURGIA GENERALE

Chirurgia per infermieri a cura di Mario Lise  V edizione, Casa editrice Piccin.

 

NEUROCHIRURGIA

Neurochirurgia per infermieri, tecnici e riabilitatori. Angelo Lavano. Società Editrice Esculapio, Bologna, 2015

 

ANESTESIOLOGIA

Materiale didattico aggiornato sarà fornito durante il corso

 

FARMACOLOGIA:

Le basi della Farmacologia Michelle A. Clark, Richard Finkel, Jose A. Rey, Karen Whalen. Zanichelli.

 

Farmacologia per le professioni sanitarie Rossi, Cuomo, Riccardi Minerva Medica.

Attività di supporto

Eventuali seminari o corsi di aggiornamento che si svolgeranno durante il semestre. Incontri con tutor, su richiesta degli studenti, a supporto dell’attività didattica.

Modalità di frequenza

Le modalità sono indicate dal Regolamento didattico d’Ateneo.

Modalità di accertamento

L’esame finale sarà svolto in forma orale

I criteri sulla base dei quali sarà giudicato lo studente sono:

 

	Conoscenza e comprensione argomento	Capacità di analisi e sintesi	Utilizzo di referenze
Non idoneo	Importanti carenze. Significative inaccuratezze	Irrilevanti. Frequenti generalizzazioni. Incapacità di sintesi	Completamente inappropriato
18-20	A livello soglia. Imperfezioni  evidenti	Capacità appena sufficienti	Appena appropriato
21-23	Conoscenza routinaria	E’ in grado di analisi e sintesi corrette. Argomenta in modo logico e coerente	Utilizza le referenze standard
24-26	Conoscenza buona	Ha capacità di a. e s. buone gli argomenti sono espressi coerentemente	Utilizza le referenze standard
27-29	Conoscenza più che buona	Ha notevoli capacità di a. e s.	Ha approfondito gli argomenti
30-30L	Conoscenza ottima	Ha notevoli capacità di a. e s.	Importanti approfondimenti

 

 

APPENDICE

CORSO PRIMO SOCCORSO

CFU: 6

Capacità richieste al futuro laureato che si intendono fornire

 

RISULTATI ATTESI

A) Conoscenza e capacità di comprensione

ATTIVITA	ORE LEZIONE	ORE STUD INDIV.
A1) Acquisizione delle conoscenze per la gestione delle situazioni mediche e/o chirurgiche di emergenza e urgenza	10	21
A2) Capacità di comprendere e applicare i necessari interventi di primo soccorso	8	17
A3) Acquisizione dei principi essenziali per le situazioni di emergenza-urgenza nelle malattie internistiche e dei vari organi e apparati, i meccanismi d’azione delle terapie farmacologiche	16	34
A4) Acquisizione delle conoscenze sulle competenze infermieristiche di primo soccorso	14	30
TOTALE	48	102

 

B) Capacità di applicare conoscenza e comprensione

ATTIVITA’ DI TIROCINIO/LABORATORIO (se pertinenti)	ORE
B1) Capacità di fronteggiare le emergenze e urgenze  sanitarie	50/30
B2) Capacità di fronteggiare le procedure legate agli interventi di assistenza infermieristica rivolte alle persone in condizioni critiche sia in ambito medico che chirurgico	50/30
B3) Capacità di saper applicare i principi dell’anestesiologia e farmacologia alle situazioni d’emergenza	50/30
TOTALE	150/90

C) Autonomia di giudizio

C1) Essere in grado di valutare l’emergenza chirurgica relativamente alle competenze infermieristiche di primo soccorso

 

D) Abilità comunicative

D1) Capacità di descrivere e commentare le conoscenze acquisite, adeguando le forme comunicative agli interlocutori.
D2) Capacità di comunicare i concetti acquisiti in modo chiaro e organico.
D3) Saper utilizzare le principali tecniche in ambito di emergenza-urgenza
TOTALE

 

E) Capacità d’apprendimento

E1) Capacità di aggiornamento attraverso la consultazione delle pubblicazioni scientifiche del settore, e delle risorse telematiche a loro disposizione.
E2) Capacità di valutare criticamente i risultati delle ricerche scientifiche applicati al settore
E3) Capacità di proseguire compiutamente gli studi, utilizzando le conoscenze di base acquisite nel corso, particolarmente utili nello studio dei seguenti insegnamenti
TOTALE

 

COERENZA TRA CFU e CARICO DIDATTICO:

Ore disponibili totali (CFU x 25) = 150

Articolate in

ore didattica frontale = 48

ore studio individuale =102

ore tirocinio/laboratorio/attività integrative = 150/90