Obiettivi del Corso e Risultati di apprendimento attesi

Obiettivi del corso e risultati di apprendimento attesi

Il corso si pone l’obiettivo di fornire agli studenti i principi generali per potere applicare nella pratica del laboratorio alcune nozioni riguardanti l’eziologia e la patogenesi delle principali patologie di interesse internistico, endocrinologico, neurologico e chirurgico e le nozioni base per la corretta gestione della terapia farmacologica. Si pone come obiettivo altresì, di fare acquisire delle conoscenze teorico-pratiche, sugli argomenti relativi ai diversi moduli del Corso Integrato, fornendo gli strumenti per l’applicazione delle nozioni teoriche acquisite nella pratica clinica.

Pertanto i risultati di apprendimento attesi sono:

• Conoscere i problemi metodologici nel laboratorio collegabili alle più comuni malattie di interesse internistico;
• Conoscere i principi generali di regolazione endocrina delle varie funzioni dell'organismo, il ruolo delle ghiandole endocrine nella regolazione dei vari metabolismi, e la interazione delle stesse con organi di pertinenza internistica/chirurgica, neurologica. Verranno fornite nozioni essenziali sulle principali malattie endocrine.
• Conoscere i fondamenti dell’inquadramento clinico, diagnostico e terapeutico delle principali patologie di pertinenza chirurgica; il trattamento e la gestione del paziente pre- e post-chirurgico.
• Conoscere le cause, i meccanismi fondamentali, le manifestazioni cliniche, le possibilità di diagnosi e strategie terapeutiche di alcune specifiche malattie neurologiche
• Conoscere la terminologia appropriata dei farmaci e la terapia farmacologica (indicazioni terapeutiche, le problematiche associate alle potenziali interazioni tra farmaci, i meccanismi responsabili degli effetti indesiderati, nonché i fattori che possono condizionare la risposta terapeutica ), ai fini della gestione e del corretto uso dei farmaci in ambito ospedaliero. Per ciascun argomento trattato dagli altri docenti, verrà sistematizzato l’apprendimento della relativa classe di farmaci, con nozioni essenziali riguardanti la pratica clinica infermieristica.

 

Al termine del corso, lo studente avrà acquisito conoscenze sulle principali patologie di interesse medico/chirurgico, descrivendo gli aspetti fondamentali delle malattie cardiovascolari, endocrinologiche, metaboliche e neurologiche, in relazione ai diversi percorsi clinico-assistenziali. Nello stesso tempo lo studente avrà acquisito le basi farmacologiche della terapia ed i profili farmacologici e farmacodinamici dei farmaci utilizzati nelle patologie di interesse medico/chirurgico. Nei suoi contenuti globali l’insegnamento permette l’acquisizione di competenze fondamentali per la gestione delle problematiche clinico-assistenziali anche in un contesto di multidisciplinarietà, in quanto alcuni argomenti comuni verranno affrontati in maniera integrata dai vari docenti (nei programmi specifici verranno evidenziate in rosso).

Programma

PROGRAMMI DEI SINGOLI MODULI DEL CORSO INTEGRATO

 

Programma del modulo di Medicina interna

• Malattie Endocrino-Metaboliche
  • Obesità e sindrome metabolica
  • Diabete mellito e complicanze
• Iperuricemia e gotta
• Malattie cardio-vascolari
• Ipertensione arteriosa
• Cardiopatia ischemica
• Scompenso cardiaco
• Anemie

 

Programma del modulo di Chirurgia generale

• Addome acuto -diagnosi e terapia
• Occlusione intestinale
• Diverticolite, malattia diverticolare
• ittero ostruttivo
• Pneumotorace
• Malattie infiammatorie croniche del intestino ,
• Emoragie dell 'apparato digerente
• Neoplasie dell’ apparato digerente , diagnosi terapia.
• Pancreatite di pertinenza chirurgica
• Calcolosi della colecisti -colecistite , diagnosi -terapia

 

Programma del modulo di Endocrinologia

• Anatomia e fisiologia del sistema endocrino
• Meccanismo di azione degli ormoni
• Regolazione dei principali assi endocrini
• Cenni principali di clinica: ipofisi, tiroide, surrene e gonadi
• Osteoporosi – Definizione , cause e diagnosi
• Sarcopenia - Definizione, cause e diagnosi
• Diabete mellito: Classificazione, epidemiologia, diagnosi

 

Programma del modulo di Neurologia

• Cenni di anatomia e fisiologia del sistema nervoso
• Semeiologia del danno di I e II motoneurone
• Malattie cerebrovascolari
• Le epilessie e le crisi epilettiche.

 

Programma del modulo di Farmacologia

• Farmacocinetica

definizione, parametri farmacocinetici, assorbimento, distribuzione e spiazzamento farmacoproteico, metabolismo e fasi del metabolismo, farmaci induttori ed inibitori del metabolismo, emivita, stadio stazionario, escrezione, interazioni farmacologiche

• Farmacodinamica

Recettori, tipi di recettori, meccanismi di trasduzione, recettori ionotropi e metabotropi, affinità, potenza, agonisti ed antagonisti recettoriali, agonisti parziali ed agonisti inversi, antagonisti competitivi e non competitivi

• Sistema nervoso autonomo

Sistema colinergico: recettori, localizzazione, meccanismi di trasduzione. NOMI dei farmaci agonisti ed antagonisti

Sistema adrenergico: recettori, localizzazione, meccanismi di trasduzione. NOMI dei farmaci agonisti ed antagonisti

• Antibiotici

Nomi, meccanismo d’azione, effetti sistemici e effetti collaterali di: beta lattamine, tetracicline, aminoglicosidi, macrolidi, fluorochinoloni, sulfamidici

• Fas (cortisonici)

Classificazione in base alla potenza, meccanismo d’azione, effetti sistemici, effetti collaterali

• Fans Classificazione, meccanismo d’azione, effetti sistemici, effetti collaterali
• Farmaci dell’apparato cardiovascolare

NOMI, meccanismo d’azione, effetti sistemici e effetti collaterali di: Diuretici, antiipertensivi, antiaritmici, inotropi positivi

• Farmaci dell’apparato respiratorio

NOMI, meccanismo d’azione, effetti sistemici e effetti collaterali dei farmaci broncodilatatori

• Farmaci dell’apparato gastrointestinale

NOMI, meccanismo d’azione, effetti sistemici e effetti collaterali dei farmaci antiulcera

• Farmaci del metabolismo

NOMI, meccanismo d’azione, effetti sistemici e effetti collaterali di: ipoglicemizzanti, ipolipemizzanti

• Farmaci del snc

NOMI, meccanismo d’azione, effetti sistemici e effetti collaterali di: Ansiolitici, Antiepilettici,  Antidepressivi,  Antipsicotici, Anti Parkinsoniani.

Stima dell’impegno orario richiesto per lo studio individuale del programma

STIMA DELL’IMPEGNO ORARIO RICHIESTO PER LO STUDIO INDIVIDUALE DEL PROGRAMMA DEL CORSO INTEGRATO

Si ritiene che siano necessarie circa 102 ore per lo studio individuale degli argomenti previsti dal programma del Corso Integrato.

-Medicina interna circa 17 ore

-Chirurgia generale circa 17 ore

-Endocrinologia circa 17 ore

-Neurologia circa 17 ore

-Farmacologia circa 34 ore

Risorse per l'apprendimento

Risorse per l’apprendimento

• Medicina Interna, Massini R. et al., Casa Editrice Mc Graw Hill
• Endocrinologia e Malattie del Metabolismo Giugliano/Esposito/Bellastella/Maiorino, 2020, Idelson  Gnocchi
• https://www.amazon.it/Endocrinologia-malattie-metabolismo-Dario-Giugliano/dp/8879477218/ref=sr_1_1?__mk_it_IT=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=3DN3E4P684HDI&keywords=endocrinologia+e+malattie+metabolismo&qid=1646670605&sprefix=endocrinologia+e+malattie+metabolsimo%2Caps%2C86&sr=8-1
• Basi theoriche e chirurgia Generale -Renzo Dionigi ,quintq edizione, casa editrice Masson
• Diapositive lezioni frontali

Attività di supporto

Attività di supporto

Consultazione lezioni sul sito e-learning: https://elearning.unicz.it (lo studente deve accedere utilizzando la propria email istituzionale), A.A. 2020-2021 (accesso consentito).

Modalità di frequenza

Modalità di accertamento

Modalità di accertamento

L’esame finale sarà svolto in forma orale, di concerto con la commissione        presieduta dal Prof. Aversa. Gli esami avranno un peso commisurato alla            erogazione di 6 CFU ciascuno nel determinare il voto finale (media        ponderata delle materie). Il mancato superamento di uno dei cinque insegnamenti, costituisce motivo di ripetizione dell’intero corso integrato.

I criteri sulla base dei quali sarà giudicato lo studente sono:

 

 

 

	Conoscenza e comprensione argomento	Capacità di analisi e sintesi	Utilizzo di referenze
Insufficiente	Importanti carenze. Significative inaccuratezze	Irrilevanti. Frequenti generalizzazioni. Incapacità di sintesi	Completamente inappropriato
18-20	A livello soglia. Imperfezioni  evidenti	Capacità appena sufficienti	Appena appropriato
21-23	Conoscenza routinaria	E’ in grado di analisi e sintesi corrette. Argomenta in modo logico e coerente	Utilizza le referenze standard
24-26	Conoscenza buona	Ha capacità di a. e s. buone gli argomenti sono espressi coerentemente	Utilizza le referenze standard
27-29	Conoscenza più che buona	Ha notevoli capacità di a. e s.	Ha approfondito gli argomenti
30-30L	Conoscenza ottima	Ha notevoli capacità di a. e s.	Importanti approfondimenti