Scuola di Medicina e Chirurgia

Obiettivi del Corso e Risultati di apprendimento attesi

L'obiettivo principale sarà quello di definire il ruolo della neuropsicologia nel contesto del diritto. Il corso permetterà allo studente di acquisire conoscenze sui processi cognitivo-comportamentali, fisiologici, e psicopatologici in ambito clinico e forense. Nello specifico, saranno trattati temi di interesse per la neuropsicologia con implicazioni sia teoriche che pratiche. Gli studenti acquisiranno conoscenze teoriche riguardanti gli aspetti legislativi ed etici, con particolare attenzione all'interazione con le neuroscienze.

Gli studenti acquisiranno inoltre conoscenze sulle tecniche di valutazione e riabilitazione cognitiva, oltre a competenze fondamentali riguardanti diversi strumenti metodologici.
Al termine del corso, gli studenti dovranno acquisire una comprensione approfondita della relazione tra neuropsicologia, scienze cognitive e sistema legale; e saranno dotati delle competenze di base per valutare criticamente metodologie di valutazione e riabilitazione adeguate nei vari contesti legali.

Programma

Il programma del corso prevede i seguenti contenuti:

Il corso affronterà i fondamenti teorici della Neuropsicologia moderna e le sue applicazioni pratiche nei setting clinici e forensi:

• Introduzione alla Neuropsicologia Clinica e Forense;
• Etica nelle Neuroscienze;
• La gestione del rapporto con il paziente e con il soggetto sottoposto a perizia;
• Capacità di intendere, volere e dare consenso;
• Strumenti di valutazione;
• Simulazione;
• Processi Emozionali e le loro alterazioni dovute a lesioni cerebrali;
• Strumenti di valutazione e riabilitazione a distanza;
• Buone Pratiche Cliniche

Stima dell’impegno orario richiesto per lo studio individuale del programma

vedi appendice

Risorse per l'apprendimento

- Dispense e slide fornite dal docente

- Stracciari, A., Berti, A., Bottini, G. Manuale di valutazione neuropsicologica dell'adulto. Ed. Il Mulino, 2016

- Sammicheli, L. La perizia psicologica. Prospettive e metodi in psicologia e psicopatologia forense, Il Mulino, 2019.

- Stracciari A., Bianchi A., Sartori G., Neuropsicologia forense, Il Mulino, 2010.

Attività di supporto

Incontri con il docente previo appuntamento da concordare via email.

Modalità di frequenza

Le modalità sono indicate dal Regolamento didattico d’Ateneo.

Modalità di accertamento

Le modalità generali sono indicate nel regolamento didattico di Ateneo all’art.22 consultabile al link http://www.unicz.it/pdf/regolamento_didattico_ateneo_dr681.pdf

Prova orale. L'esame sarà un orale valutato su una scala di 30 punti. La valutazione sarà basata sulla completezza delle risposte fornite dagli studenti, sulla loro capacità di argomentare e di applicare in modo critico le conoscenze acquisite durante il corso. Sarà inoltre presa in considerazione la capacità dello studente di esporre in modo chiaro e coerente le risposte. L'obiettivo della valutazione è valutare la comprensione approfondita degli argomenti e la capacità degli studenti di applicare in modo efficace le conoscenze teoriche alla pratica clinica e forense.

APPENDICE

CORSO PSICOLOGIA FORENSE E CRIMINOLOGICA

MODULO NEUROPSICOLOGIA CLINICA E FORENSE CON 2 CFU DI LABORATORIO M-PSI/02

CFU:_8

Capacità richieste al futuro laureato che si intendono fornire

Conoscenze fondamentali di neuropsicologia clinica e forense.

RISULTATI ATTESI

1. A) Conoscenza e capacità di comprensione

ATTIVITA	ORE LEZIONE	ORE STUD INDIV.
A1) Acquisizione delle conoscenze sui processi cognitivo-comportamentali, fisiologici e psicopatologici sia in ambito clinico che forense.	10	20
A2) Capacità di comprendere diverse metodiche neuropsicologiche nel contesto del diritto.	10	20
A3) Acquisizione delle conoscenze teoriche riguardanti gli aspetti legislativi ed etici, con particolare attenzione all'interazione con le neuroscienze.	10	20
A4) Acquisizione delle conoscenze sulle tecniche di valutazione e riabilitazione cognitiva in contesti specifici, oltre a competenze fondamentali riguardanti diversi strumenti metodologici.	10	20
A5) Acquisizione della capacità di comprendere e valutare criticamente metodologie di valutazione e riabilitazione adeguate in vari contesti legali	8	22
TOTALE	48	102

 

1. B) Capacità di applicare conoscenza e comprensione

ATTIVITA’ DI TIROCINIO/LABORATORIO	ORE LEZIONE	ORE STUDIO INDIV.
B1) Capacità di utilizzare le principali tecniche per la valutazione cognitiva e la riabilitazione neuropsicologica in ambito clinico e forense	8	17
Capacità di valutare criticamente i risultati delle ricerche scientifiche applicati al settore	8	17
TOTALE	16	34

  

COERENZA TRA CFU e CARICO DIDATTICO:

Ore disponibili totali (CFU x 25) = 200

Articolate in

ore didattica frontale = 48

ore studio individuale = 136

ore tirocinio/laboratorio/attività integrative = 16