Scuola di Medicina e Chirurgia

Obiettivi del Corso e Risultati di apprendimento attesi

: Il CI di Primo soccorso intende fornire ai discenti, attraverso i suoi moduli, gli elementi fondamentali per la gestione delle situazioni mediche e/o chirurgiche di emergenza e urgenza, applicando i necessari interventi di primo soccorso. Il corso ha anche l’obiettivo di conferire allo studente gli elementi necessari per la valutazione dell’emergenza chirurgica relativamente alle competenze infermieristiche di Primo Soccorso e di impartire le conoscenze essenziali delle situazioni di emergenza-urgenza nelle malattie internistiche e dei vari organi e apparati nonché gli aspetti generali della patologia medica e chirurgica comprendendo i meccanismi di azione delle terapie farmacologiche e le pratiche degli interventi di anestesia.

 

I risultati di apprendimento attesi sono coerenti con le disposizioni generali del Processo di Bologna e le disposizioni specifiche della direttiva 2005/36/CE. Si trovano all’interno del Quadro europeo delle qualifiche (descrittori di Dublino) come segue:

Conoscenza e capacità di comprensione: Acquisire le conoscenze sulle pratiche e gli interventi utilizzati per fronteggiare le emergenze e urgenze sanitarie, le procedure legate agli interventi di assistenza infermieristica rivolti alla persona in condizioni critiche sia in ambito medico che chirurgico. Inoltre conoscere le basi per una assistenza adeguata attraverso il corretto uso degli strumenti diagnostici e terapeutici con particolare rilevanza per alcune patologie di maggiore interesse internistico. Conoscere le varie metodiche anestesiologiche, i vari presidi e farmaci utilizzati, le aspettative e le complicanze possibili in chirurgia, neurochirurgia, anestesia e rianimazione.

Capacità di applicare  conoscenza e  comprensione: Mettere in atto le specifiche competenze acquisite nel campo delle emergenze medico-chirurgiche e della rianimazione cardiopolmonare di base. Applicare tutte le azioni di supporto alle funzioni vitali in una situazione chirurgica d'emergenza anche extra-ospedaliera. Riconoscere i principali segni e sintomi clinici, i flussi diagnostici ed i rischi/complicanze dei pazienti con problemi di interesse chirurgico in regime d’urgenza. Applicare le competenze acquisite in ambito neurochirurgico, anestesiologico (coma, tumori, traumi cranici e vertebro-midollari, patologie vascolari ed altro) con associata terapia farmacologica anche e soprattutto riferiti al loro trattamento in aree critiche quali terapie intensive e Sala operatoria.

Autonomia di giudizio: Lo Studente riuscirà a sviluppare una buona autonomia di giudizio e di analisi delle problematiche relative agli interventi di Primo Soccorso. Lo Studente raggiungerà la capacità di pensiero critico per erogare interventi e prestazioni efficaci agli utenti nelle diverse fasce d’età e nelle diverse patologie di Primo soccorso.

Abilità comunicative: Lo studente imparerà a collaborare efficacemente con altri operatori, a esporre i dati rilevanti di un determinato caso e proseguire in autonomia le manovre di rianimazione cardiopolmonare e quelli di Pronto soccorso

Capacità di apprendimento: Lo studente imparerà ad acquisire le capacità tecniche e organizzative per la gestione basilare dell’emergenza medica tramite le tecniche, sarà esposto quindi a una modalità di apprendimento altamente interattiva e immersiva, con importanti spunti di riflessione sulle scelte ed azioni compiute in corso di Primo soccorso. Lo studente deve avere raggiunto la capacità di ampliare autonomamente le proprie conoscenze negli ambiti specifici dell’insegnamento utilizzando i processi metodologici appresi durante la frequenza del CI di Primo soccorso.

Programma

Allegato

Stima dell’impegno orario richiesto per lo studio individuale del programma

Le ore richieste per lo studio individuale sono 120

Risorse per l'apprendimento

MEDICINA INTERNA

Medicina interna per scienze infermieristiche. Antonelli Incalzi. Edizione Piccin.

 

CHIRURGIA GENERALE

Chirurgia per infermieri a cura di Mario Lise V edizione, Casa editrice Piccin.

 

NEUROCHIRURGIA

Neurochirurgia per infermieri, tecnici e riabilitatori. Angelo Lavano. Società Editrice Esculapio, Bologna, 2015

 

ANESTESIOLOGIA

Materiale didattico aggiornato sarà fornito durante il corso

 

FARMACOLOGIA:

Farmacologia Govoni,  Spampinato, …. Scaglione. Seconda edizione. Casa Editrice Ambrosiana. 2023. Zanichelli

Le basi della Farmacologia Michelle A. Clark, Richard Finkel, Jose A. Rey, Karen Whalen. Terza Edizione 2020. Zanichelli.

Attività di supporto

Eventuali seminari o corsi di aggiornamento che si svolgeranno durante il semestre. Incontri con tutor, su richiesta degli studenti, a supporto dell’attività didattica.

Modalità di frequenza

Svolgimento: Le modalità sono indicate dall’art.8 del Regolamento didattico d’Ateneo.

Frequenza: Frequenza obbligatoria di almeno il 75% del monte ore complessivo.

RIFERIMENTI E CONTATTI

DOCENTE	MODALITA’	CONTATTO
Volpicelli Giovanni	tutti i giorni previo appuntamento via email	g.volpicelli@unicz.it
	tutti i giorni previo appuntamento via email
La torre Domenico	tutti i lunedì dalle 12 alle 14 previo appuntamento via email	dlatorre@unicz.it
Della Torre Attilio	tutti i giorni previo appuntamento via email	a.dellatorre@unicz.it
Bruni Andrea	tutti i giorni previo appuntamento via email	andreabruni@unicz.it
Garofalo Eugenio	tutti i giorni previo appuntamento via email	eugenio.garofalo@unicz.it
Bosco Francesca	tutti i giorni previo appuntamento via email	francesca.bosco@unicz.it

 

Modalità di accertamento

L’esame finale sarà svolto in forma orale. Sarà effettuata una prova intermedia di verifica di apprendimento multidisciplinare.  Il superamento della prova di verifica NON ha validità per la ammissione all’esame orale. La Prova orale verterà su domande inerenti i programmi di studio. Valuterà la capacità dello studente di aver acquisito le conoscenze relative ai contenuti degli insegnamenti e le loro integrazioni, e accerterà l'uso appropriato della terminologia. Qualora lo studente risulti insufficiente in una delle materie di esame finale, dovrà ripetere l’intero esame nella sessione successiva.

 

I criteri sulla base dei quali sarà giudicato lo studente sono:

	Conoscenza e comprensione argomento	Capacità di analisi e sintesi	Utilizzo di referenze
Non idoneo	Importanti carenze. Significative inaccuratezze	Irrilevanti. Frequenti generalizzazioni. Incapacità di sintesi	Completamente inappropriato
18-20	A livello soglia. Imperfezioni  evidenti	Capacità appena sufficienti	Appena appropriato
21-23	Conoscenza routinaria	E’ in grado di analisi e sintesi corrette. Argomenta in modo logico e coerente	Utilizza le referenze standard
24-26	Conoscenza buona	Ha capacità di a. e s. buone gli argomenti sono espressi coerentemente	Utilizza le referenze standard
27-29	Conoscenza più che buona	Ha notevoli capacità di a. e s.	Ha approfondito gli argomenti
30-30L	Conoscenza ottima	Ha notevoli capacità di a. e s.	Importanti approfondimenti