Scuola di Medicina e Chirurgia

Obiettivi del Corso e Risultati di apprendimento attesi

Obiettivi del corso di neurologia: il corso mira a fornire un'adeguata impostazione
metodologica; al termine, gli studenti dovranno conoscere ed essere in grado di
discutere le basi di anatomia funzionale del sistema nervoso centrale e periferico, la
fisiopatologia, i quadri clinici e i correlati neuropsicologici delle principali malattie del
sistema nervoso centrale e periferico.
Obbiettivi del corso di psichiatria: fornire allo studente un’adeguata conoscenza e le
necessarie competenze nell’area delle scienze psichiatriche riguardo la Disturbi del
comportamento alimentare, Schizofrenia, Demenze, Dipendenze da sostanze,
Disturbi della personalità e Legislazione psichiatrica.

Programma

I disordini del movimento
• Malattia di Parkinson e parkinsonismi
• Atassie
• Le demenze
• Sclerosi Multipla ed altre patologie
demielinizzanti
• Epilessia e disordini parossistici
neurologici
• Cefalee primarie
• Neuropatie
• Sclerosi Laterale Amiotrofica
• Miopatie e disordini della placca
neuromuscolare
• Disturbi del comportamento alimentare
• Schizofrenia
• Dipendenze da sostanze
• Disturbi della personalità
• Legislazione psichiatrica

Stima dell’impegno orario richiesto per lo studio individuale del programma

(vedi appendice)
Lo studente dovrà dedicare 85 ore circa allo studio individuale.

Risorse per l'apprendimento

Libri di testo per Neurologia:
1. Clinica Neurologica (Autore: Pazzaglia) (Società Editrice Esculapio)
2. Il Bergamini di Neurologia (Autori: Mutani, Lopiano, Durelli) (Edizioni Cortina,
Torino)
3. Principi di Neurologia (Autore: Adams, Victor, Ropper, et. Al.) (Edizioni McGrawHill Education).

Libri di testo per Psichiatria:
Per preparare questa materia, gli studenti possino utilizzare a loro scelta uno
qualsiasi tra questi libri:
1. Manuale di Psichiatria e Psicologia Clinica. Editoriale McGraw Hill. Autore:
Invernizzi
2. Psicopatologia e Clinica Psichiatrica. Editoriale: UTET. Autore: Cassano GB
3. Manuale di Psichiatria Biopsicosociale. Editoriale: Centro scientifico Editore.
Autori: Fassino S, Abbate Daga G, Leombruni P.
4. Manuale di Psichiatria. Editoriale: PICCIN e VALLARDI. Autori: Giberti F, Rossi R.

Per chi vuole fare uno studio approfondito della psicopatologia si consiglia il
seguente testo:
1. Psicopatologia funzionale. Editoriale Masson. Autore: Laura Bellodi
Saranno inoltre saranno utilizzati criteri diagnostici del DSM-5. Editore: Raffaelo
Cortina. Autore: APA

Altro materiale didattico
Materiale caricato sul sito dal docente (articoli o review di interesse sul singolo
argomento trattato durante la lezione)

Attività di supporto

Incontri di tutoraggio a richiesta dello studente.

Modalità di frequenza

Le modalità sono indicate dal Regolamento didattico d’Ateneo.

Modalità di accertamento

Le modalità generali sono indicate nel regolamento didattico di Ateneo all’art.22 consultabile al link http://www.unicz.it/pdf/regolamento_didattico_ateneo_dr681.pdf

 

L’esame finale del C.I. Neurologia e Psichiatria si terrà in due fasi:

 

• Prova scritta 6 domande brevi a risposta aperta. Ad ogni domanda è attribuito un punteggio massimo di 5. Non ci sono previste penalità per le risposte sbagliate o lasciate in bianco.Il voto finale dipenderà dal superamento del compito scritto. La prova si considera superata con un punteggio minimo di 18/30.

 

	Conoscenza e comprensione argomento	Capacità di analisi e sintesi	Utilizzo di referenze
Non idoneo	Importanti carenze. Significative inaccuratezze	Irrilevanti. Frequenti generalizzazioni. Incapacità di sintesi	Completamente inappropriato
18-20	A livello soglia. Imperfezioni evidenti	Capacità appena sufficienti	Appena appropriato
21-23	Conoscenza routinaria	È in grado di analisi e sintesi corrette. Argomenta in modo logico e coerente	Utilizza le referenze standard
24-26	Conoscenza buona	Ha capacità di a. e s. buone gli argomenti sono espressi coerentemente	Utilizza le referenze standard
27-29	Conoscenza più che buona	Ha notevoli capacità di a. e s.	Ha approfondito gli argomenti
30-30L	Conoscenza ottima	Ha notevoli capacità di a. e s.	Importanti approfondimenti

 

APPENDICE

 

CORSO Integrato Neurologia e Psichiatria CFU: 5

Capacità richieste al futuro laureato che si intendono fornire

 

• Il futuro laureando deve essere in grado di fare una descrizione neurologica psicopatologica completa del paziente
• Il futuro laureando deve essere in grado di riconoscere le diagnosi dei principali disturbi neurologici e psichiatrici trattati durante il corso.

 

RISULTATI ATTESI

 

1. Conoscenza e capacità di comprensione

  

ATTIVITA’	Ore Lezione	Ore Studio Individuale
I disordini del movimento	4	8
La malattia di Parkinson.	4	8
I parkinsonismi.	4	8
Le demenze (neurologia)	4	8
Dipendenza da sostanze	4	9
Schizofrenia	6	12
Le demenze (psichiatria)	4	8
Disturbi del comportamento alimentare	6	16
Disturbi della personalità	4	8
TOTALE	40	85

 

COERENZA TRA CFU e CARICO DIDATTICO:

Ore disponibili totali (CFU x 25) = 125 Articolate in:

• ore didattica frontale = 40
• ore studio individuale = 85