Scuola di Medicina e Chirurgia

Obiettivi del Corso e Risultati di apprendimento attesi

(vedi appendice)

Il corso ha l’obiettivo di far apprendere agli studenti, il timing d’intervento delle varie discipline mediche e chirurgiche in condizioni di emergenza/primo soccorso.

 

Programma

1. Ferite, Lesioni, Traumi e Politraumi

• Definizione Ferite, lesioni, Traumi e Politraumi
• Traumi ortopedici: Lesioni muscolari, Fratture (femore, di polso, vertebrali), distorsioni (Ginocchio e tibiotarsica) e lussazioni (spalla e ginocchio)
• Trattamento chirurgico: Gli anestetici (Anestetici Generali anestetici locali, bloccanti neuromuscolari, ipnotici, oppiodi, benzodiazepine), La Chirurgia Ortopedica

 

2. Stroke ed emorragie

• Definizioni e classificazioni
• Stroke ischemico, emorragico; Emorragia sub-aracnoidea (ESA),
• EGA ed equilibrio idro-elettrolitico
• trattamento multidisciplinare e specialistico di interesse ortopedico
• Shock

4. Le Complicanze post chirurgiche

• Complicanze nel sito chirurgico
• Complicanze Respiratorie
• Tromboembolismo venoso
• Il trattamento farmacologico: Terapia anticoagulante

5. Il fine vita

• Cure palliative
• Piaghe da decubito
• Coma;
• Morte Cerebrale e donazione d’organi e tessuti;

Stima dell’impegno orario richiesto per lo studio individuale del programma

           20 ore di studio individuale per ciascun CFU

Risorse per l'apprendimento

Libri di testo

Insegnamento	Libri di testo consigliati	Ulteriori letture
MED/33 – MALATTIE APPARATO LOCOMOTORE	Manuale di ortopedia e traumatologia (2a ed.), Grassi e Coll, Casa editrice: Elsevier Masson	Contenuti multimediali aggiuntivi e test di autoapprendimento accessibili attraverso il sito della Elsevier Masson
MED/41 – ANESTESIOLOGIA (Terapia Intensiva)	Larsen- Anestesia Illustrata- Antonio Delfino Editore	Saranno indicate durante il corso
MED/41 – ANESTESIOLOGIA (Basic Life Support)	Larsen- Anestesia Illustrata- Antonio Delfino Editore	Saranno indicate durante il corso
MED

 

Attività di supporto

Eventuali seminari o corsi di aggiornamento che si svolgeranno durante il semestre. Lezioni aggiuntive presenti su piattaforme e-learning. Incontri con tutor, a supporto dell’attività didattica.

Modalità di frequenza

Le modalità sono indicate dal Regolamento didattico d’Ateneo.

Le modalità di rilevazione della presenza saranno tramite firma del registro cartaceo.

Modalità di accertamento

           L’esame finale sarà svolto in forma orale ma prevede almeno una prova in itinere durante il corso o alla fine dello stesso

I criteri sulla base dei quali sarà giudicato lo studente sono:

 

	Conoscenza e comprensione argomento	Capacità di analisi e sintesi	Utilizzo di referenze
Non idoneo	Importanti carenze. Significative inaccuratezze	Irrilevanti. Frequenti generalizzazioni. Incapacità di sintesi	Completamente inappropriato
18-20	A livello soglia. Imperfezioni  evidenti	Capacità appena sufficienti	Appena appropriato
21-23	Conoscenza routinaria	E’ in grado di analisi e sintesi corrette. Argomenta in modo logico e coerente	Utilizza le referenze standard
24-26	Conoscenza buona	Ha capacità di a. e s. buone gli argomenti sono espressi coerentemente	Utilizza le referenze standard
27-29	Conoscenza più che buona	Ha notevoli capacità di a. e s.	Ha approfondito gli argomenti
30-30L	Conoscenza ottima	Ha notevoli capacità di a. e s.	Importanti approfondimenti

 

COERENZA TRA CFU e CARICO DIDATTICO:

Ore disponibili totali (1 CFU = 30 ore)

Articolate in

ore didattica frontale = 10

ore studio individuale = 20

ore tirocinio/laboratorio/attività integrative = 0