Scuola di Medicina e Chirurgia

Obiettivi del Corso e Risultati di apprendimento attesi

Il corso mira a contribuire alla formazione di professionisti in grado di operare con consapevolezza scientifico-metodologica e attraverso ragionamento critico e capacità di problem-solving, nella valutazione ed utilizzo di Medical Device, ad avanzata tecnologia. Il corso si propone inoltre di formare professionisti in grado di rimanere aggiornati tramite la comprensione e la produzione di letteratura scientifica

Programma

• Biologia Farmaceutica

Definizione di nutraceutica ed uso delle piante officinali a scopo nutraceutico. Suddivisione e legislazione degli integratori alimentari. Scopi della nutrizione. Integrazione e sport: fabbisogno calorico, supporti ergogenici a base di maltodestine, gamma orizanolo, caffeina, salsapariglia (smilax officinalis). Integrazione e controllo del peso: attività termigenetica, citrus aurantium, attività glucobloccante, faseolamina, attività lipobloccante, cassian nomane.

• CHIMICA FARMACEUTICA

Parte generale: Scoperta e sviluppo dei farmaci. Principi dell’azione dei farmaci: trasmettitori, enzimi, ormoni, processi di trasporto. Interazioni farmaco-recettore. Assorbimento, distribuzione ed escrezione dei farmaci: vie di somministrazione, assorbimento, emi-vita, volume di distribuzione, escrezione renale e biliare. Classificazione e nomenclatura dei farmaci. Organizzazione del sistema nervoso. I neurotrasmettitori: caratteristiche strutturali, biosintesi, metabolismo. Parte sistematica: Principali strutture e studio delle proprietà farmaceutiche di: Anestetici e Analgesici; Antiinfiammatori non-steroidei. Farmaci del sistema nervoso centrale: ansiolitici, Ipnotici, neurolettici, antidepressivi .Farmaci antistaminici. Farmaci del Sistema adrenergico e colinergico: cenni.

• FARMACEUTICO TECNOLOGICO INTEGRATIVO

I biomateriali. Materiali ceramici, metallici, polimerici e compositi. Classificazione e normative dei dispositivi medici. Dispositivi medico-chirurgici; protesi e organi artificiali; trapianto di cellule staminali, cellule geneticamente modificate e/o cellule incapsulate. I dispositivi medici nell’assistenza sanitaria

• INGEGNERIA SANITARIA

Normativa in materia di acque destinate all’uso potabile: Dlgs 152/06, Parte Terza, Sez II, Tit. II; DLgs 31/2001.

Impianti di potabilizzazione per acque di categoria A2. 

Grigiliatura: Griglie grossolane e fini, griglie a pulizia manuale e meccanica.

Sedimentazione: sedimentazione di particelle discrete e particelle fioccose; tipologie di sedimentatori.

Chiariflocculazione: sistemi colloidali; meccanismi di destabilizzazione (compressione del doppio strato, neutralizzazione della carica, inglobamento, bridging); tipi di coagulanti; reazioni d’ idrolisi dei coagulanti. Vasche di coagulazione, flocculazione e sedimentazione secondaria.

Filtrazione: filtrazione a gravità, filtri lenti e rapidi

Disinfezione: processi di clorazione, vasche di disinfezione

Stima dell’impegno orario richiesto per lo studio individuale del programma

Lo studente dovrà dedicare allo studio individuale approssimativamente 102 ore.

Risorse per l'apprendimento

BIOLOGIA FARMACEUTICA

Dispense del corso caricate sulla piattaforma elearning microsoft teans: https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a71fee147773f4317a802c23016ec5047%40thread.tacv2/conversations?groupId=1a3c0671-87ea-4bfa-aef2-4717460b367f&tenantId=7519d0cd-2106-47d9-adcb-320023abff57

CHIMICA FARMACEUTICA

Graham L. Patrick: Introduzione alla Chimica Farmaceutica – EDISES.STATISTICA

FARMACEUTICO TECNOLOGICO APPLICATIVO

Dispense di lezione caricate su:http://www.unical.it/portale/strutture/dipartimenti_240/dfssn/areastudenti/avvisi_docenti/cassano/

INGEGNERIA SANITARIA

Dispense di lezione

ALTRO MATERIALE DIDATTICO

Dispense del corso

Attività di supporto

Ricevimento degli studenti.

Modalità di frequenza

Le modalità sono indicate dal Regolamento didattico d’Ateneo.

Modalità di accertamento

Le modalità generali sono indicate nel regolamento didattico di Ateneo all’art.22 consultabile al link http://www.unicz.it/pdf/regolamento_didattico_ateneo_dr681.pdf

L’esame finale sarà svolto in forma scritta mediante testa a risposta multipla. In casi eccezionali (ad esempio indisponibilità dello studente a presentarsi fisicamente nel luogo di esame) potrà essere svolto colloquio orale.

Lo studente supera l’esame quando raggiunge una valutazione di 18/30esimi di risposte corrette e quando risponde correttamente ad almeno la metà delle domande di ogni singolo modulo.

Quando l’esame è condotto in forma orale vengono applicati i criteri riportati di seguito in tabella.

 

	Conoscenza e comprensione argomento	Capacità di analisi e sintesi	Utilizzo di referenze
Non idoneo	Importanti carenze. Significative inaccuratezze	Irrilevanti. Frequenti generalizzazioni. Incapacità di sintesi	Completamente inappropriato
18-20	A livello soglia. Imperfezioni  evidenti	Capacità appena sufficienti	Appena appropriato
21-23	Conoscenza routinaria	E’ in grado di analisi e sintesi corrette. Argomenta in modo logico e coerente	Utilizza le referenze standard
24-26	Conoscenza buona	Ha capacità di a. e s. buone gli argomenti sono espressi coerentemente	Utilizza le referenze standard
27-29	Conoscenza più che buona	Ha notevoli capacità di a. e s.	Ha approfondito gli argomenti
30-30L	Conoscenza ottima	Ha notevoli capacità di a. e s.	Importanti approfondimenti