Scuola di Medicina e Chirurgia

Obiettivi del Corso e Risultati di apprendimento attesi

Nell’ambito degli obiettivi formativi per gli studenti del Corso di Laurea Magistrale in Scienze Infermieristiche, i diversi moduli hanno lo scopo di contribuire alla formazione di quelle competenze scientifiche necessarie ad operare nel settore infermieristico. A tal fine il corso si propone di:

• Utilizzare modelli teorici per la promozione, il mantenimento e il recupero della salute della donna, del neonato e della comunità.
• Pianificare l’erogazione dell’assistenza valutando i progressi delle cure in collaborazione con il team di cura interdisciplinare.
• Interpretare ed applicare i risultati della ricerca e collegare i processi per erogare assistenza sicura.
• Utilizzare la pratica clinica basata sulle evidenze e dei principi di caring per valutare, diagnosticare lo stato di salute, la pianificazione degli obiettivi, l’attuazione e la valutazione delle cure nei diversi contesti sanitari.
• Acquisire competenze sull’inquadramento clinico della paziente con disfunzione del pavimento pelvico e le strategie terapeutiche riabilitative mirate al trattamento riabilitativo del pavimento pelvico di interesse urologico, ginecologico e sessuologico.
• Fornire agli studenti un'adeguata conoscenza dei principi basilari della genetica e delle principali patologie genetiche e diagnosi prenatale anche alla luce delle più moderne metodiche di indagine molecolare
• Fornire conoscenze avanzate sulle caratteristiche farmacodinamiche, farmacocinetiche e tossicologiche dei farmaci tradizionali e farmaci biologici finalizzate al loro impiego terapeutico.
• Fornire le conoscenze per l'analisi e l'interpretazione dei dati di farmacovigilanza, con particolare riguardo all'identificazione del rapporto di causalità tra assunzione di farmaci e insorgenza di eventi avversi
• Fornire le conoscenze dei meccanismi patogenetici, fisiopatologici e molecolari fondamentali di alcune patologie che interessano l’apparato respiratorio e urogenitale.
• Fornire le conoscenze relative ai meccanismi che alterano lo stato di omeostasi cellulare, tissutale, d’organo e dell’intero individuo.
• Fornire le conoscenze teoriche, scientifiche e professionali nel campo della fisiopatologia, della semeiotica funzionale, della patologia e della clinica chirurgica dell’apparato riproduttivo femminile; sono altresì̀ specifici campi di competenza l’impiego di tecnologie avanzate in chirurgia ginecologica e la conoscenza della strumentazione chirurgica di base. Far conoscere le malattie su base eziopatogenetica, nonché' i fondamenti della fisiopatologia applicabili alle diverse situazioni cliniche, anche in relazione a parametri diagnostici.

Programma

Allegato

Stima dell’impegno orario richiesto per lo studio individuale del programma

Risorse per l'apprendimento

Libri di testo:

 

FARMACOLOGIA

• Le basi della Farmacologia Michelle A. Clark, Richard Finkel, Jose A. Rey, Karen Whalen. Zanichelli.
• Farmacologia per le professioni sanitarie Rossi, Cuomo, Riccardi. Minerva Medica.

 

GENETICA

Libri di testo: 

Robbins e Cotran “Le basi patologiche delle malattie” Edra

Pontieri, Russo, Frati “Patologia Generale” Piccin 

 

GINECOLOGIA

• Pescetto, De Cecco, Pecoraro Ragni – GINECOLOGIA E OSTETRICIA

 

PATOLOGIA GENERALE

• M. Pontieri “Elementi di Fisiopatologia generale” (Piccin)
• M. Pontieri “Elementi di patologia generale” per i corsi di Laurea in Professioni Sanitarie (Piccin)

 

SCIENZE INFERMIERISTICHE

Manuale per la formazione dell’infermiere con funzioni manageriali. Autori: Carlo

Calamandrei e Carlo Orlandi. Editore: MC Graw Hill

 

SCIENZE OSTETRICHE

• Incontinenza G. Lamberti, D.Giraudo, edi-ermed;
• Ostetrica Walter Costantini, Daniela Calistri, Piccin

 

 

Ulteriori letture consigliate per approfondimento:

FARMACOLOGIA

• Goodman & Gilman - Le Basi Farmacologiche della Terapia 13° Edizione Macmillan Co.
• Range Dale Ritter. Farmacologia. Casa Editrice Ambrosiana

 

GINECOLOGIA

• Letteratura PUBMED

 

PATOLOGIA GENERALE

• Le basi dell’immunologia Rubin E.
• L’essenziale Patologia Generale - Le basi patologiche delle malattie (Piccin)

Altro materiale didattico

(es. diapositive o dispense scaricabili dal sito)

Attività di supporto

Eventuali seminari o corsi di aggiornamento che si svolgeranno durante il semestre.

Modalità di frequenza

Le modalità sono indicate dal Regolamento didattico d’Ateneo.

Modalità di accertamento

Le modalità generali sono indicate nel regolamento didattico di Ateneo all’art.22 consultabile al link: http://www.unicz.it/pdf/regolamento_didattico_ateneo_dr681.pdf

 

L’esame finale sarà svolto in forma scritta e/o orale.

 

Per la valutazione verranno prese in considerazione:

• l’acquisizione delle nozioni e dei concetti;
• la conoscenza del linguaggio disciplinare;
• la capacità di mettere in relazione concetti e nozioni;
• la capacità e la logica espositiva.

 

Il voto verrà attribuito in trentesimi.

 

I criteri sulla base dei quali sarà giudicato lo studente sono:

 

	Conoscenza e comprensione argomento	Capacità di analisi e sintesi	Utilizzo di referenze
Non idoneo	Importanti carenze. Significative inaccuratezze	Irrilevanti. Frequenti generalizzazioni. Incapacità di sintesi	Completamente inappropriato
18-20	A livello soglia. Imperfezioni  evidenti	Capacità appena sufficienti	Appena appropriato
21-23	Conoscenza routinaria	È in grado di fornire analisi e sintesi corrette. Argomenta in modo logico e coerente	Utilizza le referenze standard
24-26	Conoscenza buona	Ha capacità di a. e s. buone gli argomenti sono espressi coerentemente	Utilizza le referenze standard
27-29	Conoscenza più che buona	Ha notevoli capacità di a. e s.	Ha approfondito gli argomenti
30-30L	Conoscenza ottima	Ha notevoli capacità di a. e s.	Importanti approfondimenti