Scuola di Medicina e Chirurgia

Obiettivi del Corso e Risultati di apprendimento attesi

Il corso mira a fornire le conoscenze di base relative alla diffusione, alle cause, ai fattori di rischio ed alle caratteristiche fisiche e psicologiche dell’individuo con sindrome di Down al fine di saper programmare ed organizzare interventi di attività ed esercizio fisico per il miglioramento della qualità della vita e la promozione della salute. In particolare, durante il corso, verranno approfonditi gli aspetti più rilevanti per l’attività fisica e per l’apprendimento e le metodologie utilizzabili per il miglioramento dell’efficienza fisica.

Programma

 Storia
 Cause
 Epidemiologia
 Fattori di Rischio
 Caratteristiche e Patologie Connesse
 Sviluppo Motorio in soggetti con Sindrome di Down
a) Caratteristiche Cognitive
b) Caratteristiche Motorie
c) Cardiovascolari
d) Neuromuscolari
e) Coordinative
 Attività Motoria
 Attività Fisica in soggetti con DS
 Quali attività? Quali benefici?
 Possibilità di miglioramento
a) Attività per il miglioramento della funzione neuromuscolare
b) Attività per il miglioramento delle funzioni cardiovascolari e metaboliche
c) Attività per il miglioramento delle funzioni Cognitive
d) Attività per il miglioramento della Coordinazione

Stima dell’impegno orario richiesto per lo studio individuale del programma

Un credito (CFU) corrisponde di norma a 25 ore di lavoro di apprendimento (lezioni, esercitazioni, etc.), compreso lo studio individuale, richiesto allo studente per acquisire conoscenze e abilità nelle attività formative previste dal corso di studio.

Risorse per l'apprendimento

- Diapositive Presentate a lezione
- Pubblicazioni scientifiche

Attività di supporto

Incontri col docente e con cultori della materia, su richiesta degli stessi studenti, a supporto dell’attività didattica, al di fuori degli orari di lezione.

Modalità di frequenza

Le modalità generali sono indicate nel regolamento didattico di Ateneo all’art.22 consultabile al link http://www.unicz.it/pdf/regolamento_didattico_ateneo_dr681.pdf

Modalità di accertamento

Le modalità generali sono indicate nel regolamento didattico di Ateneo all’art.22 consultabile al link http://www.unicz.it/pdf/regolamento_didattico_ateneo_dr681.pdf

L’esame finale sarà svolto in forma scritta/orale o in forma solo orale.

I criteri sulla base dei quali sarà giudicato lo studente sono:

In forma scritta/orale: 30 quiz a risposta multipla ed eventuale integrazione con esame orale.

In forma orale secondo la griglia

	Conoscenza e comprensione argomento	Capacità di analisi e sintesi	Utilizzo di referenze
Non idoneo	Importanti carenze. Significative inaccuratezze	Irrilevanti. Frequenti generalizzazioni. Incapacità di sintesi	Completamente inappropriato
18-20	A livello soglia. Imperfezioni evidenti	Capacità appena sufficienti	Appena appropriato
21-23	Conoscenza routinaria	E’ in grado di analisi e sintesi corrette. Argomenta in modo logico e coerente	Utilizza le referenze standard
21-23	Conoscenza routinaria	E’ in grado di analisi e sintesi corrette. Argomenta in modo logico e coerente	Utilizza le referenze standard
24-26	Conoscenza buona	Ha capacità di a. e s. buone gli argomenti sono espressi coerentemente	Utilizza le referenze standard
27-29	Conoscenza più che buona	Ha notevoli capacità di a. e s.	Ha approfondito gli argomenti
30-30L	Conoscenza ottima	Ha notevoli capacità di a. e s.	Importanti approfondimenti