Scuola di Medicina e Chirurgia
Università Magna Graecia di Catanzaro
Università Magna Graecia di Catanzaro
CdS Fisioterapia
Corso Integrato di Metodologia di Base in Fisioterapia e Riabilitazione
Anno Accademico 2023/2024
Anno I, Semestre I CFU: 6
Coordinatore del Corso Integrato: Prof. Alessandro de Sire
Modulo Docente CFU
Medicina Fisica e Riabilitativa Alessandro de Sire 2
Scienze Infermieristiche e Tecniche Neuropsichiatriche e Riabilitative Maria Teresa Inzitari 2
Fisica Applicata Maria Eugenia Caligiuri 2
|
Informazioni Corso |
Il Corso Integrato di Metodologia di Base in Fisioterapia e Riabilitazione si svolge nel primo semestre del I anno del CdS di Fisioterapia che ha una durata complessiva di 48 ore, per un totale di 6 CFU. |
|
Informazioni Docenti |
Il Prof. Alessandro de Sire è Professore Associato di Medicina Fisica e Riabilitativa (MED/34) presso il Dipartimento di Scienze Mediche e Chirurgiche; Ricevimento studenti: previo appuntamento. La Dott.ssa Maria Eugenia Caligiuri è Ricercatore Universitario di Tipo B in Scienze Tecniche Mediche Applicate (FIS/07); presso il Dipartimento di Scienze Mediche e Chirurgiche; Ricevimento studenti: previo appuntamento. La Dott.ssa Maria Teresa Inzitari è Tecnico in Scienze Infermieristiche e Tecniche Neuropsichiatriche e Riabilitative (MED/48); Ricevimento studenti: previo appuntamento. |
|
Descrizione del Corso |
Il corso si propone di fornire conoscenze di base sul ruolo della medicina fisica e riabilitativa, della fisioterapia e della fisica. Lo studente dovrà essere in grado di articolare un ragionamento metodologico e diagnostico volto alla riabilitazione di un soggetto preso in carico. Lo studente dovrà acquisire le conoscenze di base fondamentali sulle riabilitative, riuscendo a formulare un adeguato programma riabilitativo nell’ambito di un progetto riabilitativo individuale. Lo studente dovrà acquisire competenze di base sulla biomeccanica del movimento e sulla riabilitazione motoria. Lo studente dovrà essere in grado di analizzare criticamente i risultati delle ricerche scientifiche e ipotizzare uno studio con adeguata metodologia. |
| Modulo | Docente | CFU |
|---|---|---|
| Medicina fisica e riabilitativa | Alessandro de Sire | 2 |
| Scienze Infermieristiche e Tecniche Neuro-psichiatriche e Riabilitative | Maria Teresa Inzitari | 2 |
| Fisica Applicata | Maria Eugenia Caligiuri | 2 |
|
Obiettivi e risultati attesi |
· Conoscere l’evoluzione storica della riabilitazione in base al contesto della salute e della malattia · Conoscere e comprendere il modello biopsicosociale ed il suo ruolo nella riabilitazione · Comprendere i differenti metodi educazionali e terapeutici applicabili alle scienze della salute ed in particolare alla Fisioterapia ed alla Riabilitazione · Comprendere il lavoro del team riabilitativo multidisciplinare e saper partecipare ad una riunione d’equipe · Conoscere i principi base dell’esercizio terapeutico · Aggiornarsi attraverso la consultazione di pubblicazioni scientifiche e risorse telematiche · Imparare a formulare un adeguato programma riabilitativo sulla base critica dei risultati delle ricerche scientifiche applicate al settore · Conoscere i principi della Evidence-Based Medicine e avere le basi della metodologia della ricerca · Conoscere e riconoscere, anche nel contesto multidisciplinare, le diverse eziopatogenesi ed i diversi quadri anatomo-clinici delle affezioni degli organi di movimento · Conoscere i principi della biomeccanica del movimento, di comprendere il funzionamento della riabilitazione motoria robotica, e di distinguere le diverse tecniche di medical imaging
|
|
Programmi
|
Medicina Fisica e Riabilitativa (MED/34)
Argomenti trattati • Controllo motorio e organizzazione posturale • Tono muscolare e trattamento della spasticità • Riabilitazione del paziente con esiti di ictus • Approccio riabilitativo al paziente con malattia di Parkinson • Ruolo della riabilitazione nel paziente con sclerosi multipla • Approccio riabilitativo al paziente con delirio, MCI e demenza • Principali tecniche di riabilitazione neurologica • Nuove tecnologie in riabilitazione neurologica
Risorse per l’apprendimento Materiale fornito dai docenti nel corso delle lezioni.
|
|
|
Scienze Infermieristiche e Tecniche Neuropsichiatriche e Riabilitative (MED/48)
Argomenti trattati • Il fisioterapista nella normativa italiana: ruolo, profilo e ordine professionale • Team riabilitativo (minimale e allargato) progetto e programma riabilitativo • La comunicazione in riabilitazione • Obiettivi a breve, medio e lungo termine: specifici, globali, generali, funzionali e sociali • Fasi e modalità e tempi di intervento del Team • Approccio alla valutazione articolare e muscolare • Tecnica del massaggio e del linfodrenaggio
Risorse per l’apprendimento Materiale fornito dai docenti nel corso delle lezioni.
|
|
|
Scienze Tecniche Mediche Applicate (MED/50)
Argomenti trattati • Applicazione della meccanica allo studio del movimento umano e della sua riabilitazione • Biomeccanica del movimento (arto superiore, arto inferiore) • Modello di contrazione di Hill • Robot biomedici per la riabilitazione motoria • Interazione delle radiazioni con i tessuti biologici • Principali tecniche diagnostiche di imaging • Osso, tessuti molli, strutture nervose • Pro e Contro delle diverse tecniche • Imaging Convenzionale VS Imaging Quantitativo
Risorse per l’apprendimento Materiale fornito dai docenti nel corso delle lezioni.
|
|
Stima dell’Impegno Orario richiesto |
COERENZA TRA CFU e CARICO DIDATTICO: Ore disponibili totali (CFU x 25) = (6 x 25) = 150 Articolate in - ore didattica frontale = 48 - ore studio individuale = 102 |
Basaglia N, Medicina riabilitativa - Medicina fisica e riabilitazione - Principi e pratica, Idelson Gnocchi
James H. Clay, David M. Pounds – “Fondamenti clinici della massoterapia” – Casa Editrice Piccin
“Linee guida per la formazione del Fisioterapista” – Casa Editrice Masson
Didier Tomson, Christian Schuchhardt – “Drenaggio Linfatico. Teoria, tecniche di base e applicate & fisioterapia decongestionante” – Casa editrice Edi-Ermes
Dispense e materiale didattico fornito dai docenti.
|
Attività di Supporto |
E’ prevista un'attività di supporto che sarà svolta dai docenti durante l'orario di ricevimento. Per programmare gli incontri è possibile contattare i docenti ai propri indirizzi istituzionali. |
|
Modalità di Frequenza |
Le modalità sono indicate dall’art. 8 del Regolamento didattico d’Ateneo. |
|
Modalità di Accertamento |
Esame finale. Prova Orale.
Criteri di valutazione. I criteri sulla base dei quali sarà giudicato lo studente sono riportati nella seguente tabella:
|