Scuola di Medicina e Chirurgia

Università Magna Graecia di Catanzaro

ABILITA' INFORMATICHE E TELEMATICHE

Scienze e Tecniche di psicologia Cognitiva

Anno di corso II anno
Periodo di erogazione I semestre
Crediti formativi universitari
(CFU/ETCS):
4
SSD
Lingua di erogazione Italiano
Modalità di frequenza In presenza; non obbligatoria
Docente
Nome e cognome Maria Chiara Martinis
Indirizzo mail martinis@unicz.it
Sede Livello IV bioinformatica corpo F
Sede virtuale
Ricevimento Su appuntamento

Modulo Docente CFU
Informatica Maria Chiara Martinis 4
Collegamenti Veloci
Docente:
Martinis Maria Chiara

Insegnamento SSD:
INFO-01/A

CFU:
4
Obiettivi del Corso e Risultati di apprendimento attesi

Il corso mira a fornire conoscenze di base sui principali aspetti informatici di
rilevanza sanitaria e sui concetti statistici fondamentali utilizzati nelle
comunicazioni scientifiche.
Saranno trattati i concetti fondamentali dell'informatica, dalla rappresentazione
dell'informazione e l'architettura dei calcolatori, fino ai sistemi operativi, alle reti e
alla sicurezza digitale.

Programma

Concetto di informazione e sua rappresentazione.
Trattamento dell’informazione e strumenti per il trattamento
dell’informazione.
La codifica dell’informazione: Codifica dei Dati, Sistemi di Numerazione
Binaria, decimale. Codifica binaria e conversione tra le rappresentazioni.
Codifica binaria dei caratteri. Codifica binaria delle immagini. Codifica binaria
dei video. Cenni alle differenze tra le codifiche analogica e digitale.
Analogico vs digitale. Campionamento e quantizzazione. Tecniche per
comprimere i dati.
Elaborazione e strutturazione dell'informazione.
Algoritmi e programmi. Esecutori e linguaggi. Rappresentazione degli
algoritmi. Variabili, sequenze, selezioni e cicli.
L’esecutore. Cenni sulla computabilità.
Tesi di Church-Turing. La Macchina di Turing. La Macchina di Turing
universale. Modello di Von Neumann.
Hardware e software.
Il processore. CPU – Central Processing Unit. Le parti di una CPU. Tre tipologie
di istruzioni. Architettura di una CPU. Cenni sul parallelismo. Incrementare le
prestazioni del processore: pipelining, superpipelining, superscalarità,
hyperthreading. Architetture multicore. Legge di Moore. Le periferiche di I/O.
Tre modalità di I/O: controllo da programma, interruzione (interrupt), DMA
(Direct Memory Access).

Stima dell’impegno orario richiesto per lo studio individuale del programma

La valutazione sarà idoneo o non idoneo sulla base della valutazione del quiz a risposta
multipla.

Risorse per l'apprendimento

Testi di riferimento Introduzione ai sistemi informatici, D.Sciuto
Dispensa fornita dal docente.

Modalità di frequenza

Ore
Totali Didattica frontale Pratica (laboratorio, campo, esercitazione, altro) Studio individuale
4 32 - 68

Modalità di accertamento

Esame scritto a risposta multipla

Saranno valutati:
o Conoscenza e capacità di comprensione;
o Capacità di applicare conoscenza e comprensione;
o Capacità critiche e di giudizio
o Abilità comunicative:
capacità di esporre i risultati salienti di una criticità